2017-2018学年八年级下册道德与法治（部编版）课件：第七课　尊重自由平等 第二课时　自由平等的追求 (共30张PPT)

第四单元　崇尚法治精神 八年级下册人教版道德与法治 第七课　尊重自由平等 第二课时　自由平等的追求 * back * 1．我们该怎样珍视自由？ (1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 (2)珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 back * 2．什么是特权？在现实生活中的表现是什么？ (1)含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 (2)表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁等。 3．在现实生活中有哪些不平等现象？这些不平等现象的危害是什么？ (1)现象列举：就业歧视等。 (2)危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。 back * 4．我们该怎样践行平等？ (1)践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 (2)践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 back * (3)践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 (4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 back * back * 知识点1　珍视自由 【例1】“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。生活中我们要想获得真正的自由就必须(　　) ①知晓自己的权利，正确认识权利的价值　②积极行使和维护自己的正当权利　③学法守法，树立法治意识　④依法行使权利，不得超越法定范围和界限 A．①②③④　　　　　B．②③④ C．①②④ D．①③④ back * 【解析】本题考查学生对珍视自由权利做法的认识。通过学习，我们知道：自由都是法律之内的自由，法治既规范自由又保障自由。所以通过分析四个选择肢，①②③④都是正确的做法，因此正确选项为A。 【答案】A back * 对应训练 一位哲学家曾说：“人生而自由，