2017-2018学年八年级下册道德与法治(部编版)课件:第三课 第二课时 公民基本权利(二) (共22张PPT)

2018-01-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 公民基本权利
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 802 KB
发布时间 2018-01-16
更新时间 2018-01-16
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2018-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7221711.html
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 理解权利义务 八年级下册人教版道德与法治 第三课 公民权利 第二课时 公民基本权利(二) * back * 1.除前面三项政治权利和自由外,我国公民还享有哪些基本权利?这些权利的共同特点是什么? (1)公民基本权利:①社会经济权利,主要有财产权、劳动权、物质帮助权。②文化教育权利:主要有受教育权、文化权利。③我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。 (2)权利的共同特点:由宪法规定并受到宪法和法律保障。 2.公民的财产权表现在哪些方面? 公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。即对合法财产的占有、使用、收益和处分权。 3.公民的劳动权表现在哪些方面? 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 4.公民获得物质帮助权的条件和途径分别是什么? (1)条件:公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。 (2)途径:国家发展为公民享受这些权利提供所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 5.公民的受教育权表现在哪些方面? 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。 6.教育的地位(或作用)是什么?我国为保障公民受教育权利制定的政策是什么? (1)地位(或作用):教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。 (2)保障政策:国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 7.公民的文化权利有哪些?国家给予的政策(或做法)是什么? (1)文化权利内容:科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。 (2)国家政策(或做法):国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给予鼓励和帮助。 back * 【例】(2017,赤峰)小张用合法收入买了一辆轿车用于上下班代步,他对自己轿车行使的是(  ) ①占有权 ②使用权 ③收益权 ④处分权 A.①②  B.③④  C.①③  D.②④ 【解析】财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。小张用合法收入买了一辆轿车用于上下班代步,他对自己轿车的行使的是占有权与使用权,所以①

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