内容正文:
七年级下册历史(人教版)
第14课 明朝的统治
知识点1 明朝的建立
1.背景:元朝末年,政治腐败,社会动荡,民不聊生。爆发农民起义,其中,朱元璋领导的队伍逐步强大。
2.建立:_____年,______称帝,建立明朝,定都________,随后,明军攻占元大都,结束了元朝对全国的统治。
1368
朱元璋
应天府
知识点2 朱元璋强化皇权
1.目的:为了巩固统治,强化皇权。
2.措施
(1)政治上:改革官制。在地方,取消行中书省,设立“_______”。分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。在中央,废除______制度和 _________,提升六部的职权,六部直接向皇帝负责。
(2)军事上:为分散兵权,把大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归_____,皇帝直接掌握军事大权。
三司
丞相
中书省
兵部
(3)特务统治:设立____机构。朱元璋设立_____,______成立东厂。掌管侍卫、缉捕、刑狱,保护皇帝,镇压官民,成为皇帝的耳目和爪牙。
3.特点:地方和中央各个部门,既互不统属,又_____________,各自向皇帝负责。
4.影响:皇权高度集中, __________大为加强。
厂卫
锦衣卫
明成祖
互相牵制
君主专制
知识点3 科举考试的变化
1.变化:考试的题目必须来自“_______”“______”;考生对题目的解释,以朱熹的《___________》为标准,不得随意发挥。考试答卷的文体格式、段落划分,有严格的规定,称之为“_________”。
2.影响:禁锢了人们的思想。应试的人为了能够被录取,只有死读“四书”“五经”,成为皇帝旨意的顺从者。
四书
五经
四书集注
八股文
知识点4 经济的发展
1.概况:明朝时,农业、手工业和商业,在前代基础上继续发展。
2.表现
(1)农业:引进了原产于__________的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
(2)手工业:棉纺织业从南方推向北方。________是明代的丝织业中心。________成为全国的制瓷中心,所产的青花瓷器,畅销海内外。
(3)商业:商品经济活跃,______和南京是全国性的商贸城市。出现了有名的商帮,如山西的______,安徽的______。
南美洲
苏州
景德镇
北京
晋商
徽商
知识点1 明朝的建立
1.“草根”是近年来流行的一个词