[中学联盟]江苏省包场高级中学2017-2018学年高二12月生物选修复习训练:种群与群落

2018-01-15
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 252 KB
发布时间 2018-01-15
更新时间 2018-01-15
作者 支金香
品牌系列 -
审核时间 2018-01-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7218273.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

种群与群落综合训练 一、单选题 1.下列关于种群数量变动的叙述中,不正确的是 A.在营养、空间、气候和无敌害等理想条件下,种群数量增长的数学模型表示为:Nt=N0λt B.一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长 C.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值 D.一个呈“S”型增长的种群,数量在K/2左右时增长速率最大 2.下图是种群特征的概念图,下列叙述错误的是[来源:Z#xx#k.Com] A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ B.①②分别表示出生率和死亡率[来源:学+科+网Z+X+X+K] C.预测种群数量变化的主要依据是④ D.种群密度是种群最基本的数量特征 3.进行植物种群密度的取样调查时,不能采用的做法是 A.常选取双子叶植物为调查对象 B.必须要逐一计数某个种群的个体总数 C.取样的关键是随机取样 D.样方内各年龄段的植物均需统计 4.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,下图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是 A.0—a年,种群数量不变,年龄组成是稳定型 B.a—b年,种群数量下降,年龄组成是衰退型 C.b—c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长 D.c—d年,种群数量增加,年龄组成是增长型 5.下列有关于种群的说法,错误的是 A.稻田中秧苗的均匀分布属于种群的空间特征,有利于产量提高 B.通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型,达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动,因此K值总是固定不变的 C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等 D.预测一个国家人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成 6.某池塘中,某种成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是 A.该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系 B.该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构 C.底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构 D.该种鱼在不同发育阶段,其所处的营养级可能不同 7.“探究培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”实验中,下列操作错误的有 A. 将活化好的酵母放入一定浓度的葡萄糖溶液中 B. 在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片 C. 用滤纸将盖玻片边缘多余的培养液吸除 D. 将计数板放在载物台中央,静置片刻,观察计数 8

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