内容正文:
x1+x2+ x3+ ··· + xn
下表是某户居民2011年下半年的电话费用, 你知道怎样
计算这户居民平均每月花费了多少元电话费吗?
月平均
一组数据的总和与这组数据的个数
之比叫做这组数据的平均数.
公式表示:
设有一组数据x1, x2, x3, ··· , xn,
则该组数据的平均数为:
n
60.80
月 份 7 8 9 10 11 12
电话费
(元) 75.80 45.00 76.30 65.90 55.90 45.90
x =
在今年的植树节, 某单位组织职工开展植树竞赛, 下图
反映的是植树量与人数之间的关系. 你能根据图中信息计
算出植树的总量棵数和人均
植树棵数吗?
利用坐标系的形式用矩形表示各数
据个数的统计图表叫做直方(条形)图.
横轴
表示各数据值(植树棵数)
纵轴
表示数据的个数(人数)
3
4
5
6
7
8
棵数
12
10
8
6
4
2
0
人
数
某校八年级各班学生人数分布情况如图所示, 若已
知八(1)班有40人, 你能根据图中信息计算出该校八年级
的班平均人数吗? 各班级的人数又是多少? 会画出各班人
数的条形统计图吗?
5班
18%
1班
20%
2班
23%
3班
22%
4班
17%
解:
年级总人数是:
40÷20%=200(人)
班平均人数是:
200÷5=40(人)
班级人数是:
2班: 200×23%=46(人)
3班: 200×22%=44(人)
4班: 200×17%=34(人)
5班: 200×18%=36(人)
利用扇形的大小来表示部分占有总体的
百分比大小的统计图表叫做扇形统计图.
圆
代表
总体
扇形
代表
部分
Chart2
初二1
初二2
初二3
初二4
初二5
40
46
44
34
36
Sheet1
月 份 7 8 9 10 11 12 月平均
电话费(元) 75.80 45.00 76.30 65.90 55.90 45.90 60.80
Sheet1 (2)
班级 初二1 初二2 初二3 初二4 初二5
人数 40 46 44 34 36
Sheet1 (2)
0
0
0
0
0
Sheet2
Sheet3
【例】 根据表格数据制作各班人数的条形统计图.
人
数
40
班级
46
44
34
36
超出平
均线的数
量和与低
于平均线
的数量和
相 等
班级 八(1)班 八(2)班 八(3)班 八(4)班 八(5)班
人数 40 46 44 34 36
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
1班
2班
3班
4班
5班
某省统计数据显示, 2005年1-6月平均每月进出口总额为
82.445亿美元. 下图是根据该省2005年上半年每月的进出口
总额情况绘制的. 不计算进出口总额, 你能将二月份的一点
在虚线位置补上吗?
75
80
85
90
95
100
一月
二月
三月
四月
五月
六月
超出平
均线的数
量和与低
于平均线
的数量和
相 等
折 线 图
1. 平均数:
一组数据的总和与这组数据的个数
之比叫做这组数据的平均数.
2. 计算公式:
x1+x2+ x3+ ··· + xn
n
3. 平均数是表示一组数据中数据总体的平
均大小的情况.
各数据对平均数的上下偏差的总
和为零(就是高出的和等于低落的和).
4. 计算器操作: 统计功能使用.
x =
本节课你学习了什么知识?
1.在一次仰卧起坐对抗赛中,甲、乙两班
10名同学的成绩如表:
(1)计算甲、乙两班的平均成绩;
(2)你认为这次对抗赛哪个班胜利?
解:(1)x甲=51.8,x乙=53.9
(2)因为甲班平均成绩低于乙班平均成绩,所以
乙班胜利 .
编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
甲班 50 45 45 38 61 65 57 56 49 52
乙班 60 50 46 38 58 60 66 58 53 50
$$
4. ,即可获得这组数据的统计值,其中平均数等于40.
1
46
=
40
=
36
=
=
AC
2
38
你可以根据计算器使用说明书动手试一试,了解怎样修改已经输入的数据,怎样简便地输入多个相同数据.
1. 按 打开计算器;
开机
2. 按 启动“单变量统计”计算功能;
菜单
2
3.