内容正文:
义务教育课程标准实验教科书
浙江版《数学》八年级下册
2.1 一元二次方程(2)
试一试:你能说出下列方程的解吗?
(1)将方程变形,使方程的右边为零;
(2)将方程的左边因式分解;
(3)根据若A·B=0,则A=0或B=0,将解一元二次方程转
化为解两个一元一次方程
因式分解法的基本步骤:
例1:用因式分解法解下列一元二次方程
(1)将方程变形,使方程的右边为零;
(2)将方程的左边因式分解;
(3)根据若A·B=0,则A=0或B=0,将解一元二次方程转
化为解两个一元一次方程;
因式分解法的基本步骤:
做一做:用因式分解法解下列一元二次方程
(1)将方程变形,使方程的右边为零;
(2)将方程的左边因式分解;
(3)根据若A·B=0,则A=0或B=0,将解一元二次方程转
化为解两个一元一次方程;
因式分解法的基本步骤:
辨一辨:下列解一元二次方程的方法对吗?
解方程:
解:方程两边都除以 得:
移项得:
合并同类项得:
辨一辨:下列解一元二次方程的方法对吗?
解方程:
解:移项得:
方程左边因式分解得:
即:
例2:用因式分解法解下列一元二次方程
(1)将方程变形,使方程的右边为零;
(2)将方程的左边因式分解;
(3)根据若A·B=0,则A=0或B=0,将解一元二次方程转
化为解两个一元一次方程;
因式分解法的基本步骤:
说能出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗?
一般形式:
常数项
二次项, 二次项系数
一次项, 一次项系数
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容凌娢一副视死如归的样子,“士可杀,不可辱!要杀要刮随你便,总比在这里干活还被人欺负要好。”“干嘛这么激动,我没有生气啊。”“没有生气还把我搞到这里来刷碗……”慕容凌娢的肚子不争气的叫了起来……(古风一言)点朱砂,笔书华,戎马难忘镜中花。第026章 风俗习惯不同而已“咕噜噜……”“还没吃东西吗?”“这不是废话嘛!”慕容凌娢没好气的说。“给,专门给你留的。”百蝶从袖子中拿出了一个小布袋,递给了慕容凌娢,“应该还是热着的。”慕容凌娢打开袋子,里面是两个还冒着淡淡热气的馒头。“就只有这个吗?”慕容凌娢看百蝶的眼神完全变了,她已经被百蝶的食物“驯化”了。“人不要太贪得无厌了,你还想要什么?”“有木有