2018年春人教版九年级历史上册教学设计:第14课 “蒸汽时代的到来”

2018-01-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第14课 “蒸汽时代”的到来
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 233 KB
发布时间 2018-01-11
更新时间 2018-01-11
作者 tiantian0928
品牌系列 -
审核时间 2018-01-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7199884.html
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来源 学科网

内容正文:

第14课 “蒸汽时代”的到来 教学目标   基础知识[来源:Zxxk.Com] 了      解 由哈格里夫斯发明珍妮纺纱机,认识工业革命开始于一系列机器的发明;瓦特改进蒸汽机,认识蒸汽机在生产中的巨大作用; 史蒂芬孙发明“旅行者号”机车,认识铁路给人类社会带来的影响。[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:Zxxk.Com] 理    解 工业革命最先从英国开始,后来扩展到欧洲、北美;第一次工业革命,使生产力获得迅猛发展,使社会面貌发生翻天覆地的变化。 能力训练过程方法 思考探究观察分析 引导学生读图、阅读,启发学生思考,帮助学生理解工业革命过程中各环节相互的连带关系,培养学生比较、判断推理能力。 议论解疑综合归纳 为什么工业革命首先发生在英国?珍妮机问世后在英国生产领域引起怎样的广泛影响?蒸汽机的改进给人们的生产、生活带来什么好处?铁路给人类社会带来哪些影响?工业革命对世界产生了怎样的影响?工业革命给了我们什么启示? 情感态度价 值 观 唯物史观 工业革命发生在英国,是英国政治经济发展的必然产物;工业革命既是生产领域里的一场变革,又是社会关系的一次革命;它的完成为资本主义制度战胜封建制度、进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了雄厚的物质基础,初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。 人文素养 使学生进一步认识伟大的发明创造来源于亲身实验、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力;认识到科学技术是第一生产力,要使国家富强必须大力发展科学技术。   教学重点  瓦特与蒸汽机;工业革命的影响    教学难点  对工业革命的理解及其影响 课件下载  教学过程 导入新课 温故知新   . 十七世纪40年代的英国发生了什么重大事件?这一历史事件对英国产生了什么影响? . 当历史的车轮走到十八世纪60年代时,这种影响引发了英国的又一场革命,我们把这场革命叫着什么?工业革命。(师解释:“工业革命”是资本主义时期由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃) 课件演示导读提纲 . 为什么工业革命首先发生在英国? . 珍妮机问世后在英国生产领域引起怎样的广泛影响? . 蒸汽机的改进给人们的生产、生活带来什么好处? . 铁路给人类社会带来哪些影响? . 工业革命对世界产生了什么影响?给了我们什么启示? (安排学生阅读全文,作读书标

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