江苏省如皋市2017—2018学年高二年级上学期历史（选修）期末调研试题

2017～2018学年度高二年级第一学期期末教学质量调研 历史（选修）试题 总分：120分； 考试时间：100分钟。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1． 有学者认为：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”该学者揭示了 A．西周家国一体的伦理政治形成 B．分封制隐含着国家分裂割据的因素 C．宗法制与分封制互为表里关系 D．分封制在历史上的作用是弊大于利 2． 钱穆在《国史大纲》中论述某一制度时说：“军国重事，无不领之。此由中央政府常派重臣镇压地方之上，实为一种变相之封建。…… 此制大体上为明、清所承袭，于地方政事之推进，有莫大损害。自此遂只有中央临制地方，而中央、地方共同推行国政之意义遂失。” 该论述说明这一制度 A．是中央派出机构，非地方行政机构 B．有利于加强中央集权，为后世所沿用 C．中央集权与地方分权相结合的优势 D．地方缺乏自主性，不利地方政事推进 3． 孟子主张 “父子有亲，君臣有义”，后来又直接提出了“仁之于父子也，义之于君臣也”的观点。孟子的这些观点 A．阐释了“仁政”思想的基本内容     B．有利于统治者利用仁义观念巩固统治 C．强调不分亲疏贵贱的儒家仁义观    D．使儒学成为秦汉时期治国的指导思想 4． 明朝万历年间，李贽在私塾讲学。别人教书专讲“四书”“五经”，他专教一些实用的东西，还让学生猜谜语：“皇帝老子去偷牛，满朝文武做小偷”,谜底竟是“君不君，臣不臣”。这体现了李贽 A．以“异端”而自居，倡导唯物思想 B．主张“穿衣吃饭，即是人伦物理” C．注重学以致用，挑战正统思想权威 D．“天下为主，君为客”的民主思想 5． 曹雪芹的《红楼梦》是深刻反映清朝社会现实的百科全书式巨著，巴尔扎克的《人间喜剧》堪称资本主义的“社会百科全书”。这两部“百科全书”的共同之处是 A．对封建社会进行无情揭露 B．以理性主义为指导思想 C．具有强烈的社会批判精神   D．反映资本主义生产关系