内容正文:
第18课 叩响现代文明的大门
北师大版义务教育课程标准实验教科书
历史九年级上册讲义
【内容标准】
知道本茨和莱特兄弟的发明活动,了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。
一、教学目标
知识与能力
1.知道奥托、本茨、福特和莱特兄弟是世界上著名的发明家。
2.简述汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响,培养学生分析、表达能力。
3.通过制作表格,培养学生动手能力。
过程与方法
1.收集本茨和莱特兄弟等发明家的小故事,相互交流度讨论他们为什么能够取得成功。
2.通过图片的展示,知道福特汽车和飞机发展演变历程。
3.通过阅读与学习,制作“第二次工业革命主要成果”表格。
4.通过讨论,掌握第二次工业革命给人类社会带来的巨大影响。
情感态度与价值观
1. 认识汽车、飞机的发明极大地改变了人类的社会面貌和生活方式。
2.通过学习发明家们的发明活动,结合自己的实践,体验科学精神,增强学习毅力。
3.通过分析科学技术对经济发展的作用,认识科学技术是第一生产力。
二、教材分析
19世纪六七十年代第二次工业革命将自然科学的新发展同工业生产紧密地结合起来,取得了巨大成果。本课讲述第二次工业革命交通领域的重要发明,共分为三个子目:第一子目“内燃机的发明与改进”介绍第二次工业革命中动力问题的解决;第二子目“非凡的轮子与翅膀”讲述了汽车和飞机的发明情况及其产生的影响; 第三子目“划分两个不同时代的革命”讲述了第二次工业革命的影响。
教学重点
汽车和飞机的发明。
教学难点
1.汽车和飞机等科技发明对 社会发展和人们生活的影响。
2.分析并认识“科学技术是第一生产力”的科学诊断
三、学情分析
汽车和飞机是同学们生活中经常能看见的,本课与
现实生活联系比较密切,很容易调动学生的学习积极
性,因此在本课的学习中,教师可以采取资料收集法、
讨论法、作品演示法等让学生更好的参与到课堂当中,
培养学生自我探究、自我学习和学会合作的精神。
一、内燃机的