[中学联盟]浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校2018年中考社会思品一轮复习课件：考点14 知道百家争鸣及其对早期中华文明形成的重要作用 (共24张PPT)

——百家争鸣 （考点14） 2018年中考社会思品 一轮复习精品系列 考点解析 考点14：知道百家争鸣及其对早期中华文明 形成的重要作用（a） 社会八上P15—17 中国历史上的第一次思想大解放 百家争鸣 文士阶层的出现 社会动荡和变革 百家争鸣的社会背景 百家争鸣 儒家 道家 墨家 法家 兵家 促进了思想文化和社会的发展 （根本原因） （一场思想解放运动） 为什么能“争” （1）春秋战国时期，原来垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展，形成了一个拥有学识的文士阶层，为百家争鸣提供了人才。 （2）社会的动荡和变革带来了人们思想的解放。 1、百家争鸣出现的背景 （3）春秋战国时期，世人们为了实现自己的治国理想，四处游说、讲学。他们针对社会问题提出不同见解，形成了“百家争鸣”的局面。 战国七雄 春秋五霸 政治上：周王室衰微，诸侯展开争霸， 处于大变革时期 经济上：生产力大发展，封建经济迅速发展 思想文化上：私学兴起 怎么“争” 学派 代表人物 时代 主要主张或著作 儒家 道家 墨家 法家 兵家 2、主要代表学派 学派 代表人物 时代 主张（思想观点） 启示 儒家 孔子 （创始人） 春秋晚期 ①其“仁”的思想是儒家思想的核心。“仁”就是爱人，也就是关心和爱护他人：“仁”的另一面是“克己复礼”，即加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范； ②以“德”教化人民，以“礼”治理国家，要求统治者能够体贴民情，爱惜民力，反对残暴统治和任意刑杀。 （▲《论语》一书记载了孔子的言论。后来孔子的思想成为中国古代社会的正统思想，对后世的思想文化产生了巨大影响。） 以德治国 孟子 （代表人物） 战国时期 ①实行“仁政”； ②提出“民贵”“君轻”的思想； ③提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德准则。 以人为本 道家 老子 （创始人） 春秋末期 ①崇尚“自然”，主张“无为”，反对统治者侵扰百姓； ②认为一切事物都有对立面，对立的双方能互相转化。（▲古代辩证思想） [▲其思想主要体现在《老子》（也称《道德经》）一书中。 和谐社会尊重自然 庄子 （代表人物） 战国时期 种种不合理的社会现象大多根源于人性的扭曲。因此，做人也应该顺其自然