[中学联盟]江西省寻乌县博豪中学八年级数学上册课件：15.2.2分式的加减(第2课时)(共18张PPT)

15.2.2 分式的加减 第2课时 1.分式的加减法则： 2.分式的乘除： 定向导学 2. 分式的混合运算应该注意什么？ 1.分式混合运算的顺序是怎样的？ 定向导学 自主学习课本P141-142页，回答以下问题： 合作探究 计算：　 【解析】 精讲点拨 解：　　 精讲点拨 解：　　 精讲点拨 达标检测 2.化简 其结果是( ) A. B. C. D. 达标检测 2.化简 其结果是( ) A. B. C. D. 【解析】 达标检测 达标检测 本课时我们学习了 1.分式的混合运算 运算顺序：（1）先乘方，再乘除，然后加减.如果有括号，先算括号里面的. （2）分式的加减、乘除都是分式的同级运算，同级运算是按从左往右的顺序运算. 进行分式混合运算时注意： （1）正确运用运算法则；（2）灵活运用运算律； （3）运算结果要化简，使结果为最简分式或整式. 2.分式加减在实际问题中的应用. 总结提升 1.用两种方法计算： 解：（按运算顺序） 原式 = (利用乘法分配律) 原式 = 2.（凉山·中考）已知：x2-4x+4与|y-1|互为相反数， 则式子（ ）÷（x+y）的值等于_______. 【解析】由题意知（x2-4x+4）+|y-1|=0, 即（x-2）2+|y-1|=0,∴x=2,y=1. 3.对于公式 （f2≠f）,若已知f,f2,则f1=______. 【解析】∵ 答案： 4.（河南·中考）已知 将它们组合成（A-B）÷C或A-B÷C的形式，请你从中任 选一种进行计算，先化简，再求值,其中x=3. 【解析】选一：（A-B）÷C= 当x=3时，原式= $$