2017_2018学年高中语文版必修2 第四单元 第14课 崔杼弑其君 同步练习

2018-01-09
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 14 *崔杼弑其君 《左传》
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 63 KB
发布时间 2018-01-09
更新时间 2018-01-09
作者 夏日凉风
品牌系列 -
审核时间 2018-01-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7183506.html
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来源 学科网

内容正文:

崔杼弑其君 一、文言基础专练(共25分。选择题每小题3分,共15分;翻译题10分) 1.下列句子中加点词语的解释,不正确的一 (  ) A.棠公死,偃御武子以吊焉      吊:吊丧 B.骤如崔氏,以崔子之冠赐人 骤:突然 C.陪臣干掫有淫者,不知二命 干:捍卫 D.其弟嗣书而死者二人 嗣:接着 解析:选B B项,骤:屡次。 2.下列句子中加点词的活用类型与例句相同的一项是 (  ) 例句:东郭偃臣崔武子 A.见棠姜而美之 B.请自刃于庙 C.故君为社稷死,则死之 D.枕尸股而哭 解析:选B 例句,臣:名词活用作动词,做……的家臣。A项,美:形容词的意动用法,认为……美。B项,刃:名词活用作动词,用兵刃杀。C项,死:动词的为动用法,为……而死。D项,枕:动词的使动用法,使……枕在……。 3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是 (  ) A. B. C. D. 解析:选C C项,两个“于”均为介词,译为“在”。 A项“之”,结构助词,的/用在主谓之间,取消句子的独立性;B项“焉”,代词,代“棠姜”/疑问词,怎么;D项,动词,就,靠近/动词,跟随,随从。 4.下列各句的句式特点与例句相同的一项是 (  ) 例句:将庸何归 A.社稷是主       B.盟国人于大宫 C.其弟嗣书而死者二人 D.民之望也 解析:选A 例句与A项都是宾语前置,例句的现代语序应为“将归何庸”,A句的现代语序应为“主社稷”;B项,状语后置,现代语序应为“于大宫(与)国人盟”;C项为被动句,“死”,被杀死,即“他的两个弟弟继续这样写,也被杀死了”;D项,判断句、省略句,应为“(晏子,)民之望也”。 5.下列对课文有关内容的说法不正确的一项是 (  ) A.在“晏子不死君难”的故事中,充分体现了晏子的聪明机智,机敏善辩,同时也表现了他的自私、狡猾、贪生怕死。 B

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