高中语文现代汉语语法讲解 课件 (101张)

2018-01-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.67 MB
发布时间 2018-01-08
更新时间 2018-01-08
作者
品牌系列 -
审核时间 2018-01-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7183121.html
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来源 学科网

内容正文:

什么是词 词是最小的能独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位。 词之成为词必须具备两个条件: 一是“最小”。所谓最小是指这个单位不能再分解。 二是“独立运用”。所谓独立运用,指: a、单说(单独成句):飞机!火!血! b、单独做句子成分,主谓宾定状补。 我去上海。 他是我的爸爸。 c、单独起语法作用:主要是不能单独作句子成分的虚词。 ——词性 根据语法功能和意义,把汉语的词分成两大类: 一、实词:指有实在意义,能够单独充当句子成分,一般能单独回答问题的词语。有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 二、虚词:虚词是一般不能单独充当句法成分的词,有连接或附着各类实词的语法意义。有副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 在汉语里,词类跟句法成分之间的关系比较复杂,除了副词只能作状语,属于一对一之外,其余的都是一对多,即一种词类可以作多种句法成分。 主宾语 谓语 定语 状语 以上黑线的是表示该词类的主要功能,划蓝线的是次要功能,划红线的是局部功能。 名词 动词 形容词 副词 名词:作定语(红木家具、水蛇腰、中国历史); 作谓语(今天晴天、老李山东人、他傻瓜); 作状语(历史地看问题、现在就走、本能地站起来) :表示人或事物名称的词。 表示人的:专有的:孔子、毛泽东、鲁迅、普京 普通的:工人、农民、干部、教师 表事物的:具体的:山、火车、飞船、宇宙、太阳 抽象的:思想、情操、道德、品质 集体的:纸张、车辆、人类、词汇 表时间的:春天、今天、三月、现在、将来 表处所的:专有的:北京、上海、美国、纽约 普通的:车站、码头、教室、礼堂 表方位的:上、下、前边、后面、以东、之后 (一)名词 判断方法: 1、能受数量词修饰。两个城市 一些学生 2、不受副词修饰。不客户 都汽车 3、能直接用在介词后面,一起组成介词短语。 我在贵州等你 名词的语法功能:经常作主语、宾语 (2)名词一般不能受副词的修饰 不书 不锦州 不是书 不是锦州 名词的否定形式只能是“不是”。 程度副词的语法功能是修饰形容词、少数动词和述宾结构(很有本事、非常听话、不太懂事) 副

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