人教版九年级下册历史与社会第七单元第四课《当代科技革命与社会生活》课件 (共21张PPT)

2018-01-08
| 21页
| 475人阅读
| 128人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)九年级下册
年级 九年级
章节 第四课 当代科技革命与社会生活
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.44 MB
发布时间 2018-01-08
更新时间 2018-01-08
作者 追梦
品牌系列 -
审核时间 2018-01-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7182835.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

当代科技革命与社会生活 第三次科技革命的兴起 1、时间: 2、标志 (内容): 20世纪四五十年代以来 原子能、计算机、 航天技术、生物工程 3、起源于: 4、核心: 电子计算机的广泛应用 注意:人类进入信息化时代 美国 1945年7月16日上午,美国科学家奥本海默领导实验室工作人员,在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一颗原子弹。 1954年,苏联建成第一座核电站,这是人类和平利用原子能的开始。 1964年10月,中国第一颗原子弹试爆成功。 1969年,两名美国宇航员登上月球,人 类第一次在另外一个星球上留下足迹! 航天技术:1919年,美国物理学家戈达德预言火箭能冲破地球引力到达月球,甚至更遥远的太空。 生物工程:生物工程是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科的基础上发展起来的综合性技术学科。生物工程的核心是基因工程,克隆技术尤为引人注目。 1996年,世界上第一只从成年动物细胞克隆出的哺乳动物绵羊“多利”诞生,1997年2月向世人公布。这项震惊世界的研究成果被誉为20世纪最重大也是最有争议的科技突破之一。 克隆技术在抢救珍奇濒危动物、攻克遗 传性疾病、研制高水平新药等研究中发 挥作用,它既给人类带来巨大利益,也 会给人类带来灾难和问题,世界各国应 该制定法律来加强管理,严禁复制人类! 多利(克隆羊) 材料一:在第三次科技革命中的技术大多在10年,如从发现雷达原理到制造雷达用了10年;原子能从开发到应用为6年;晶体管4年;移动电话4年;激光2年;而电子计算机问世至今已经发展到第五代. 科学技术转化为生产力的速度加快,缩短了知识变为物质财富的过程 材料二:如生物工程技术可运用到医学,电子计算机可用于工农业\科研\教育\ 国防建设等. 科学技术的各个领域之间相互渗透; 材料三:20世纪初,科技在国民生产总值中所占比重为5%----10%,70年代增长到 60%,80年代已达80% 科技成为生产力中最活跃的因素,促进经济增长 推动社会生产力空前发展。 引起了世界经济结构和国际经济格局的变化。 推动世界经济格局的多极化。 它们最早出现是哪一次工业革命的成果? 第一次的是( ),第二次的是( ), 第三次的是( ) CD ABEF GH A B C D E F G H 1、第三

资源预览图

人教版九年级下册历史与社会第七单元第四课《当代科技革命与社会生活》课件 (共21张PPT)
1
人教版九年级下册历史与社会第七单元第四课《当代科技革命与社会生活》课件 (共21张PPT)
2
人教版九年级下册历史与社会第七单元第四课《当代科技革命与社会生活》课件 (共21张PPT)
3
人教版九年级下册历史与社会第七单元第四课《当代科技革命与社会生活》课件 (共21张PPT)
4
人教版九年级下册历史与社会第七单元第四课《当代科技革命与社会生活》课件 (共21张PPT)
5
人教版九年级下册历史与社会第七单元第四课《当代科技革命与社会生活》课件 (共21张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。