7.4当代科技革命与社会生活 课件--2021-2022学年浙江省人教版（新课程标准）九年级历史与社会下册

1、你能找到第三次科技革命兴起的时间、 标志和核心么？ 2、你能告诉大家第三次科技革命产生的 深刻原因和背景么？ 3、第三次科技革命的特点有哪些？ 4、第三次科技革命对人类社会发展产生的 重大影响是什么？ 5、你能结合所学，通过三次科技革命感悟 到“科学技术是第一生产力”这句话的 深刻含义吗？作为中学生的我们为此 应该做什么呢？ 第三次科技革命的兴起 20世纪四五十年代 原子能、计算机、航天技术、 生物工程等领域取得了重大突破 电子计算机的广泛使用 1、时间： 2、标志： 4、核心： 3、兴起的原因和背景是什么？ 2、第三次科技革命兴起的时间： 20世纪四五十年代 3、第三次科技革命在哪些领域取得了 重大突破？ 原子能、计算机、航天技术、生物工程等 1、第三次科技革命的核心是什么？ 电子计算机的广泛使用 1、第三次科技革命起源于哪国？ 美国 2、什么是计算机产业最有前途 的发展方向？ 计算机网络技术 5、世界上第一只体细胞克隆 的山羊在哪国诞生？ 中国 4、世界上第一只克隆出的动 物是什么，叫什么？ 绵羊“多利” 3、基因工程的发展最为引人 注目的技术是什么? 克隆技术 1945年7月16日上午，美国科学家奥本海默领导实验室工作人员，在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一颗威力为2万吨TNT的原子弹。并用于二战. 1951年，美国首次实验原子能能发电。 1954年，苏联建成第一座核电站， 这是人类和平利用原子能的开始。 1969年，两名美国宇航员登上月球人 类第一次在另外一个星球上留下足迹！ 1981年世界上第一架航天飞机试航成功 　随着电子计算机技术的普及，越来越多的人会使用计算机。特别是“上网（internet)”已经成为人们获取信息、进行交流的重要工具。不论是孩子，还是老人，都能“坐在家中，知晓天下事”。 1946年2月15日 ,世界上第一台电脑ENIAC（埃尼阿克）在美国宾夕法尼亚大学诞生。 中国互联网用户数量示意图 中学生都喜欢上网。对此，有人说：上网有利于学生的学习和能力的提高。也有人说：上网易受网上游戏和不良东西影响，不利于学生的学习和成长。 你对中学生上网有何看法？ 克隆是英文clone的音译， 科学家把用显微技术来处理 细胞，从母体中“复制”出新的生命载体的过程叫克隆。 克隆技术在抢救珍奇濒危动物、攻克遗传性疾病、研制高水平新药等研究中发挥作用，它既给人类带来巨大利益，也会给人类带来灾难和问题，首先在该项技术试验阶段必将产生大量失败的“产品”，这是对克隆人生存权利的侵犯和践踏，其次克隆人与母体的辈分、与他人的亲缘关系等一系列问题都将导致社会秩序的混乱、伦理关系的紊乱等，所以世界各国应该制定法律来加强管理，严禁复制人类！ [材料1]科技成果商品化周期缩短的数据：19世纪需要50年，一战前需要30年，二战后需要7年，70年代后只要3至5年。 以下材料说明第三次科技革命与前两次科技革命相比，具有哪些特点？ 时期 发明 技术发明到生产应用所需时间 二战前 照相 112年 电话 56年 二战后 原子能 15年 电视 5年 激光 2年 速度快——科技转化为生产力的速度大大加快 [材料2]电子计算机的使用和新材料以及火箭技术是空间开发的基础，空间开发又服务于海洋开发和生物工程，也促进了计算机更新换代。 范围广——科技各个领域之间相互渗透 [材料3]20世纪初，科技进步因素引起的产量值在发达 国家的国民生产总值中所占比重为5％～10％，20世纪 70年代增长至 60％，现在已达80％。 影响大——新技术成为社会生产力中最活跃的因素 速度快——科技转化为生产力的速度大大加快了，缩短了知识变为物质财富的过程。 范围广——科技各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。 影响大——新技术成为社会生产力中最活 跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。 第三次科技革命的特点: 举例谈谈科技进步对自己的学习、生活产生的影响,范围可涉及--------网络信息、交通运输、家用电器、通讯手段、衣着饮食、医疗的变化等方方面面。我们享受到了科技成果带来的哪些便利？ [材料3]世界各国都在高科技领域展开激烈竞争，除了欧洲有“尤里卡计划”（课外参看《自由阅读卡》）外，还有“美国的“星球大战计划”、“信息高速公路计划”，日本的“科技立国”战略及中国的“863计划”等。 A.推动了社会生产力空前发展 B.引起世界经济结构和国际经济格局的变化 C.推动了世界经济格局的多极化 [材料1 ]西方国家工业生产的年平均增长率，在两次大战之间为1.7%，在1950——1972