2017-2018学年八年级上册地理导学案（无答案）：2.3中国的河流 (3份打包)

第三节 中国的河流（1） 第一步：课前预习 探新知 要求及评价 教学设计 【教师寄语】 用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌！ 【课堂要求】 充满自信、精神饱满、自主学习、 主动思考、大胆发言、合作探究。 【学习目标】 ●情感态度价值观目标： 学会应该从哪些方面去认识、研究一条河流。 ●能力目标： 理解并会分析内、外流河的水文特征，从而掌握读图识图的技巧。 ●知识目标： 识记我国主要外流河、内流河的名称及位置；了解内外流区的划分及分布； 重点：外流河和内流河的水文特征。 难点：外流河和内流河的水文特征。 【预习问题】 1.外流区和内流区的定义及分界线。 2.外流河和内流河的水文特征。 [来源:Z§xx§k.Com] 要求： 1.按照要求自主预习，认真完成预习问题。 2.组长统筹本组的预习情况，鼓励同学积极回答问题。 活动要求： 1.课上小组内核对预习问题答案。 2.教师给予点评。 【课标要求】我国主要河流和湖泊的分布，内流河和外流河的水文特征 【教材分析】本课主要围绕我国河湖的基本概况、以及我国内外流河的水文特征和我国河湖与地形、气候的关系而展开的。 【学情分析】在学习过程中，以图为媒体，让学生读图、析图和熟图，提高学生的兴趣和知识水平，获取地图技巧的能力。 教师设计意图： 1.学生结合提出的问题进行自主学习。 2.通过问题会分析地图。 第二步：课内探究 深挖掘 具体探究活动 要求及评价 教学设计 一、构建情境 激情导入 （时间 2分钟） 古诗导入—“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”“大漠孤烟直，长河落日圆”。你知道这两句古诗中“江”与“河”是指什么吗？（长江、黄河） 二、探究引领 共同进步（时间 35分钟） 探究一 外流区为主 自主学习：学习《外流河为主的河流》 1.自学教材P42页内容。概括这部分的知识要点： 外流河: 内流河: 外流区: 内流区: 2.阅读“中国主要河流分布图”，内、外流区的分布区域及面积大小：外流区主要分布在我国东部地区，内流区主要分布在我国西北内陆地区；外流区面积大，我国河流以外流区为主 3.读地图册20页“水系图” 熟悉我国主要河流，并判断其是外流河还是内流河，如果是外流河，它又流入哪个大洋？ 河流 黑龙江 松花江 黄河 淮河 长江 珠江 雅鲁藏布江 额尔齐斯河 塔里木河 是否外流河 注入的海洋 4.看课本归纳内流河、外流河的水文特征。 水文特征 内流河 外 流[来源:Zxxk.Com] 河 秦岭淮河以南[来源:学科网] [来源:学,科,网] 秦岭淮河以北 5.引导学生推导水文特征特殊的河流： ①汛期最长的河流—— ②含沙量最大的河流—— ③结冰期最长的河流—— ④水量最大的河流—— ⑤我国最长的内流河—— 探究活动要求： 1.小组合作学习认真、活动热烈，针对问题展开积极讨论。 2.积极回答，积极展示。 3.教师注重多层次学生的学习，鼓励他们积极发言。 要求： 对比学习，小组交流完成本节知识的学习 教师设计意图： 1.利用导学案能自主学习。 2.通过学习会对比分析相关知识。 第三步：巩固拓展 提能力 具体活动安排 要求及评价 教学设计 当堂检测： 1．关于我国河流的叙述，正确的是 （ ） A．我国大多数河流自西向东流入太平洋 B．东部地区的河流冬季普遍有结冰现象 C．西北广大地区的河流均为内流河 D．外流区的河流，越往北去汛期越长 2．我国外流区和内流区河流丰水期都在夏季，原因是（ ） A．都受夏季风影响，西部还受夏季增温的影响 B．都有夏季风的影响 C．外流区受夏季风的影响,内流区受夏季气温高的影响 D．夏季普遍高温,降水较多 3．关于我国外流河水文特征的叙述，正确的是（ ） A．长江和黄河的含沙量均大，汛期均长 B．珠江比黄河流程短,但汛期却长,流量大 C．海河含沙量大，汛期长，冬季结冰 D．东北的辽河,是我国结冰期最长的河流 4．塔里木河进入丰水期时（ ） A．地中海沿岸多雨 B．堪培拉正值夏季 C．印度半岛盛行西南风 D．旧金山正值雨季 5．下列湖泊中，位于我国第二级阶梯的是（ ） A．青海湖 B．洱海 C．鄱阳湖 D．洞庭湖 6．关于京杭运河的叙述，正确的是 （ ） A．京杭运河是世界上开凿最早、最长的运河 B．由北而南流经京、冀、鲁、皖、苏、浙 C．沟通了海河、黄河、淮河、长江和珠江等五大水系 D．目前，只有长江以南的河段通航 7．下列河流中，注入印度洋的是 （ ） A．珠江 B．元江 C．额尔齐