2018届高考生物二轮(全国卷乙卷(Ⅰ卷))专题复习课件:热点三 生命活动调节(共14张PPT)

2018-01-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.59 MB
发布时间 2018-01-08
更新时间 2018-01-08
作者 06409408
品牌系列 -
审核时间 2018-01-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7178658.html
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来源 学科网

内容正文:

热点三 生命活动调节 [命题切入点与对策] 动物生命活动调节的综合题一般为全国卷的第30题,多为5~6个空,分值9~11分。神经调节的机制及特点、动物激素的种类与功能、免疫系统的组成与功能等都是历年高考重点。命题形式多结合生产生活实际,以生理过程图、坐标曲线图、表格数据或实验研究为信息载体,考查动物生命活动调节机制。预测2018年高考可能会结合反射弧考查兴奋的传导与传递;利用相关实验设计与评价考查动物激素的功能;借助过程模型考查人体血糖调节、体温调节、水盐调节和免疫调节。 [考题例证] [压轴大题强化练] 1.请回答下列有关神经调节和体液调节的问题: (1)神经调节的结构基础是反射弧。在反射弧中,与感受器相连的是神经细胞的    (填“树突”或“轴突”)。 (2)神经细胞具有产生兴奋并传导兴奋的作用。在神经纤维上,由于       的跨膜运输导致动作电位的产生;产生的兴奋在神经纤维上以    的形式进行传导,在神经元之间以    的形式进行传递。 (3)神经细胞还具有分泌功能: ①下丘脑的神经细胞能分泌        ,实现神经元之间的兴奋传递。 ②下丘脑的某些神经细胞能分泌促甲状腺激素释放激素,作用于    ;另一方面,甲状腺分泌的甲状腺激素也能作用于该器官,二者体现了激素之间的    (填“拮抗”或“协同”)作用。 ③下丘脑的另一些神经细胞能够分泌抗利尿激素,作用于    ,促进    的重吸收。 解析 (1)感受器具有感觉神经末梢(即传入神经末梢),能将各种刺激转化成电信号,而兴奋在神经元上从树突经细胞体传到轴突,故与感受器相连的是神经元的树突。(2)在神经纤维上,兴奋的产生是Na+内流的结果;兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行传导,在神经元之间以化学信号的形式进行传递。(3)神经细胞具有分泌功能:①神经细胞能分泌神经递质,实现神经元之间的兴奋传递。②促甲状腺激素释放激素与甲状腺激素都可作用于垂体,发挥相反的功能,表现为拮抗作用。③下丘脑的某些神经细胞还能分泌抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水分的重吸收。 答案 (1)树突 (2)Na+ 电信号 化学信号 (3)神经递质 垂体 拮抗 肾小管和集合管 水分 2.(2017·安徽淮南二模)下图是人体内有关神经调节和体液调节的部分结构示意图,图中的①②表示相关激素。据图回答下列问题: (1)从激素调节的角度考虑

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