华东师大版八年级上册历史学案：第二单元 10《新文化运动》（无答案）

《新文化运动》 一、学习目标 目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。 目标2：通过文字材料了解新文化运动的背景，识记新文化运动的主要代表人物及其成就。（重点） 目标3：把握新文化运动的主要阵地、两面大旗及主要内容 目标4：掌握新文化运动的历史意义，会客观评价新文化运动。（难点） 目标5：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。 二、自主学习 陈独秀与《新青年》 1．标志：________年陈独秀在_________创办《_________》（后改称《新青年》）。 2．代表人物：_________、李大钊、_________、鲁迅 3．主要阵地：《_________》杂志 4．__________成为新文化运动的摇篮。[来源:学,科,网] 胡适与文学革命 1．“民主”与“科学”的大旗，主要内容包括：提倡_________，反对独裁专制；提倡_________，反对迷信盲从；提倡_________，反对旧道德；提倡_________，反对旧文学。 2．鲁迅的白话小说《___________》以新文学的形式深刻揭露了封建礼教“吃人”的本质。 3．胡适、陈独秀等一批先进的知识分子提出了以_______代替________，以___________为中国文学之正宗。 4．《新青年》先后发表了胡适的________________和陈独秀的_______________。经过新文化运动的倡导，_______逐渐普及开来。 马克思主义的传播 1．1918年，李大钊在《新青年》上发表了___________、______________________等文章，热情歌颂俄国十月革命是“世界闻名之曙光”。 三、合作探究 1．新文化运动的背景是什么？ 2．新文化运动的标志、先驱和代表人物及内容？ [来源:Z|xx|k.Com] 3．我们应该如何对待传统文化？ 4．陈独秀：“愚之信仰共和，必排孔教”。李大钊：孔子是“历代专制之护符”。鲁迅：“吃人的礼教。”新文化运动为什么把斗争矛头指向孔教？[来源:Z#xx#k.Com] 5．新文化运动的意义？ 6．说出你对新文化运动的评价？ 7．新文化运动中“新”的含义？ 四、课堂小结 五、当堂达标 请调用互动学习卡，使用[来源:学_科_网] 随堂训练——课时达标 互动学习，及时测评，高效课堂。 六