2018年广东省中考数学总复习精讲课件：第一部分 知识梳理 第4讲 分式 (共19张PPT)

人教版 八年级下册 第一部分 知识梳理 第一章 数与式 第4讲 分 式 人教版 八年级下册 近四年广东 中考情况 2014年(共6分) 2015年(共6分) 2016年(共6分) 2017年(共6分) 分式的化简求值 分式的化简求值 分式的化简求值 分式的化简求值 人教版 八年级下册 知识梳理 1. 分式的概念： 　　形如 (A，B为两个整式，B中含有字母)的式子叫做_____； 有意义的条件为_____； 无意义的条件为_____；当 =0时，____=0. 2. 分式的性质: (M是不为零的整式). 3. 约分与通分： (1)约分：把分式的分子和_______的公因式约去，叫做分式的约分. 分式 B≠0 B=0 A 分母 人教版 八年级下册 (2)通分：利用分式的性质，把异分母的分式化成_____的过程，叫做分式的通分. 4. 分式的运算法则: 知识梳理 同分母 人教版 八年级下册 1. (导学号64614113)将下面的分式进行化简： 易错题汇总 人教版 八年级下册 2. (导学号64614114)化简： 易错题汇总 人教版 八年级下册 考点一:分式的基本概念 1. (导学号64614115)(2015珠海)若分式 有意义，则x应满足_______. 2. (导学号64614116)(2013广东)从三个代数式：①a2-2ab+b2，②3a-3b，③a2-b2中任意选择两个代数式构造成分式，然后进行化简，并求当a=6,b=3时该分式的值. 考点突破 x≠5 人教版 八年级下册 考点二：分式的化简求值 3. (导学号64614120)(2016广东)先化简，再求值： 考点突破 人教版 八年级下册 4. (导学号64614121)(2017广东)先化简，再求值： 考点突破 人教版 八年级下册 5. (导学号64614117)(2017武汉)若代数式 在实数范围内有意义，则实数a的取值范围为( ) A. a=4 B. a＞4 C. a＜4 D. a≠4 6. (导学号64614118) (2017舟山)若分式 的值为0，则x的值为____. 变式诊断 D 2 人教版 八年级下册 变式诊断 7. (导学号6461411