四川省蓉城名校联盟2017-2018学年高二上学期期末联考历史试题(图片版)

2018-01-04
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2018-2019
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 639 KB
发布时间 2018-01-04
更新时间 2023-04-09
作者 cdxh
品牌系列 -
审核时间 2018-01-04
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来源 学科网

内容正文:

蓉城名校联盟2017~2018学年度(上)高2016级期末联考 历史参考答案及解析 一、选择题(每小题 2 分,共 48 分) 1-5 DDBCB 6-10 BCDDB 11—15 BCCDD 16—20 ABCAA 21—24 BCDC 二、非选择题(共 52 分) 25.(25 分)【答案】 (1)原因:中世纪基督教统治下,西欧民族主义思想受到压制和束缚;资本主义不断发展,要求形 成统一市场;宗教改革建立民族教会,促进了民族意识的进一步觉醒;专制王权加强,削弱地方贵族割据; 文艺复兴和启蒙运动解放了人们的思想;新航路开辟后,对外扩张带来巨大利益。(1点 2 分,任答 5点, 共 10 分,其它答案言之成理亦可得分) (2)差异: 兴起时间:西欧兴起较早,中国兴起较晚;(2分) 对象不同:西欧民族主义最初曾与王权结盟指向封建神权和领主,后来指向专制王权,中国除指向封 建统治,还指向外来侵略;(4 分) 目的不同:西欧民族主义的目标是建立民族国家和对外扩张,中国虽是多元化倾向,但均致力于民族 独立和国家富强。(4 分) (其它答案言之成理亦可得分,但总分不超过 10 分) 影响:推动中国近代在反对外来侵略的斗争最终取得胜利,赢得民族的独立;推动中国近代的改革和 革命的进行,有利于政治民主化(近代化);推动了“实业救国”和“提倡国货”运动的开展,为民族资 本主义发展创造了条件;动摇了封建思想正统地位,促进了思想解放。(1 点 2分,任答 2 点 5 分) 26.(12 分)【答案】评分说明: (1)论题(3分):考生能拟出论题,即可得 3 分。没有论题,不得分。 (2)史实论据(4 分):以所给史料及所学知识为基础的与论题相关的史实依据。具体操作:提及一 个史实可得 2 分;提及两个史实可得 4 分;提及一个史实和同时期相关知识,亦可得 4 分。(注意:作为 论据的史实必须正确;史实必须有利于论证自己所拟论题。) (3)具体论证(5 分):要求考生在作答时,须紧扣其所拟论题展开论证。具体操作:若考生没有论 证,不得分;若论证较为简单,得 2分;若考生论证充分且有说服力,可得 5分。 示例: 论题 1:中国古代蒙学注重伦理道德渗透(深受儒家思想影响)。(3 分) 论题 2:中国古代蒙学历史悠久,多采用韵文形式。(3 分) 论题 3:明清是蒙学发展高峰时期。(3 分) (或者其它论题,只要符合材料即可得 3 分) 阐述 1:统治者稳固统治的需要;科举制度的推动;理学的影响;社会经济的发展;汉字具有押韵的 特点等。(9 分)言之成理,即可得分。阐述 2、3略。 27.(15 分)【答案】 (1)特点:与新兴技术相结合;利用大数据的作用;成本低、速度快、效益高;质量高、市场大; 提高企业经营管理水平,提升企业竞争力。(每点 1 分,任答 4 点,4分;其它答案言之成理亦可得分。) 原因:①生产力水平的巨大进步(第三次科技革命的影响、互联网快速普及和移动技术突飞猛进的应用); ②经济全球化的推动;③知识经济的兴起;④电子商务自身的优势;⑤各国政府的推动。(任 3点 6分) (2)作用:积极推动经济结构调整和产业升级;改善了人民生活水平;加强了全球的一体化进程等。 (答 1 点 1 分,2点 3分;其它答案言之成理亦可得分,总分不超过 3 分) 问题:伴随科技的进步,可能给人类带来新的挑战,应扬长避短,合理利用,造福人类。(2分) $$ 四川省蓉城名校联盟2017-2018学年度上期高2016级期末联考 历史试卷 $$

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