四川省新津中学2021-2022学年高一下学期5月月考历史试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2024-08-19
| 6页
| 178人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2022-2023
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) 新津区
文件格式 DOCX
文件大小 955 KB
发布时间 2024-08-19
更新时间 2024-08-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46891798.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四川省新津中学高2021级(高一)下期5月月考试题 历 史 一、选择题(32*1.5=48分) 1.图1为春秋晚期的牺尊,出土于山西省浑源县,作牛形,牛腹中空,集盛酒、温酒为一体,牛鼻穿有一环。对此解读合理的是 A.它体现了贵族的奢靡生活 B.当时统治者重视农业生产 C.当地的牛耕技术广泛应用 D.牲畜驯化影响了政治生活 2.图2是中国古代某一历史时期主要产粮区示意图。该时期是 A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期 图1 图2 图3 3.图3为四川宜宾出土的汉代“陂(bēi)塘稻田”模型图,一边为陂塘,一边为稻田,中间安装闸门,装有提升装置可以控制水量,陂塘面积与农田面积的比一般为1:4。汉代这种陂田模式 A.得益于大规模水利建设的开发        B.反映当时较高的农业生产水平 C.突破了南方传统农业生产模式        D.大大提高了南方的水稻亩产量 4.秦汉王朝采取以徙民实边、屯田为主要内容的边疆政策。公元前221年,迁内地三万户到北河、榆中实边垦植,给予拜爵一级奖励。汉朝对迁徙到西北的百姓,免除所有田租和人头税,并赐给一定数量的土地,给予农具、牧畜和籽种。这些政策 A.促进了区域经济的均衡发展 B.巩固了边疆地区的统治 C.加剧了人地关系的矛盾 D.阻碍了大土地所有制的成长 5.清代湖南手工业行会发达,遍及丝线业、烧酒业、制香业、制糖业、靴帽业等诸多行业,许多行会还制定了详细的行规,涉及原料分配、产品规格、产品质量以及产品价格等。这反映出 A.手工业者社会地位提高 B.商帮控制了区域市场 C.手工业生产的分工细密 D.行业内竞争的规范化 6.广彩瓷又称“广州织金彩瓷”,形成发展于康乾时期。据记载,广东商人“于景德镇烧造白器,运至粤垣,另雇工匠仿西洋画法加以彩绘,于珠江南岸之河南开炉烘染,制成彩瓷,然后售之西商”。这反映出当时 A.制瓷工艺进入彩瓷时代 B.中国文化影响西方 C.外贸政策影响生产经营 D.传统瓷窑逐渐衰落 7.表1是两汉西北地区关市史料统计表,这说明关市的设置 表1 A.是管辖少数民族的重要手段     B.充分保障了丝绸之路的畅通 C.是促进民族交融的重要方式     D.改变了少数民族的生产方式 8.乾隆初年始有洋钱通行。乾隆五十年以后,苏州开始通行洋钱定价,而弃纹银不用,后逐渐流行于黄河以南各省。民间的纳粮、商贾交易也用银元,还出现了大量“番舶”以收购纹银贩卖银元为业。这侧面说明了 A.白银开始货币化 B.经济形势影响国家的货币政策 C.海禁政策已废除 D.中国在对外贸易中占优势地位 9.图4为明清(鸦片战争前)时期江南地区市场体系结构图。这可以用来说明当时 图4 A.自然经济解体速度加快      B.地方城市与地域城市的差别增大 C.商业中心南移趋势明显      D.商品经济发展影响区域城市布局 10.宋代,官府强调“民生性命在农,国家根本在农,天下事莫重于农”,“毋舍本逐末”。苏辙说:“凡今农工商贾之家,未有不舍其旧而为士者也。”郑至道说,士农工商“皆百姓之本业,自生民以来未有能易之者也”。从中可以看出宋代 A.商品经济发展受到阻碍 B.重农抑商政策瓦解 C.社会群体间流动性增强 D.四民社会地位相同 11.据表2可知,当时中国 表2 1867年和1894年部分进口商品统计表 1867年 1894年 数量 货值(海关两) 数量 货值(海关两) 铁 113,441(担) 264,503 1,185,411(担) 2,467,590 锡 33,502(担) 582,146 97,008(担) 2,046,897 火柴 79,263(箩) 71,384 6,615,327(箩) 1,638,931 煤 113,430(吨) 992,649 486,295(吨) 3,221,343 糖 186,176(担) 754,609 1,823,890(担) 9,507,153 A.对外贸易由出超转变为入超 B.政府放宽对民间设厂的限制 C.民族工业出现了较快的发展 D.海关的半殖民地化程度加深 12.表3为中国近代部分时期的经济主张(部分),此表可用于说明 表3 时间 经济主张 洋务运动时期 张之洞主张发展实业可以“强国强民、富国御辱” 甲午战争后 张謇认为实业是“富强之大本”,提出轻工业以棉为纲,重工业以铁为纲的“棉铁主义” 辛亥革命时期 南京临时政府提出振兴实业的“要道五条” A.实业救国思想的兴起与发展 B.传统自然经济的加速解体 C.民族资本主义经济发展历程 D.政府经济政策的不断调整 13.1932年,中华苏维埃共和国设立国家银行,发行货币,流通于江西东南部、西南部及福建西部地区,后扩大至赣、闽两省等29个县;同时还仿铸国民党军队统治区域可以流通的银元(时又称“现金”)。其主要目的是 A.扰乱白区的金融秩序 B.维护苏区的金融稳定 C.阻断商品的自由流通 D.打破日本的经济封锁 14.1934—1936年,中国货币升值,汇率变动导致中国出口下降,上海商品批发价格指数下降了近30%,储蓄存款下降约18%,农业产值下降47%,大量的共厂、银行、钱庄倒闭。该现象 A.促进民族资本主义的发展 B.由剧烈的政局动荡引发 C.说明货币改革具有必要性 D.促使国民经济结构调整 15.抗战胜利后,国民政府将日伪纺织企业合并,成立了国有的中纺公司。政府高层解释称,商民在抗战之后,对于所接收之敌伪纱厂,“即便有人承购,事实上仍需由政府予以维持,等于仍由政府自行拨款接办,国库并不因出售纱厂而有大量之收入”。这反映了此时期 A.政府试图缓解民族工业困境 B.国家实行对轻纺工业的统制 C.民族资本主义工业开始衰落 D.政府在经济中主导地位加强 16.1949年6月,北平市失业无业人口占总人口的1/5以上。1949年11月,北京市制定了《救济失业员工决定试行细则》。1952年7月,北京市劳动就业委员会成立,专门负责组织对失业无业人员的登记和介绍就业的工作。到1956年,失业无业人员问题基本上得到了解决。这说明 A.基层民主制度不断发展 B.社会主义改造基本完成 C.社会保障体系逐渐形成 D.政府高度重视民生问题 17.“一五计划”时期开工的重点项目有147个,具体分布如图5。从中可以看出,“一五”计划 图5 A.构建较为合理的工业布局 B.建立起完善的工业体系 C.促进全国经济的协调发展 D.适应当时国际国内形势 18.1961年,中央政府决定进口粮食,并将粮食列为第一位进口商品,化肥、农药和油脂等列为第二位进口商品。加拿大、澳大利亚等国成为中国当时进口粮食的主要供给国。该措施 A. 突破了计划经济对外贸的束缚 B.促进了农轻重各部门协调发展 B. 打破了美国对华的外交孤立 D.减轻了国内粮食的供应压力 19.下列图示为1978~1984年中国农民粮食销售(图6)与国家收购(图7)情况(单位百万吨)。这可以说明 A.市场经济体制框架已基本形成 B.市场对粮食供求调节作用有限 C.粮食流通渠道呈现单一化趋势 D.农村经济所有制结构有待优化 20.图8是2000—2011年我国私营企业单位数和总产值绝对值和增长率(图中数据来自中国国家统计局)的情况。据此可知 A.私营企业在国民经济中地位上升 B.私营企业的单位数持续增长 C.社会主义市场经济体制最终确立 D.城市经济体制改革成效显著 21.2015年11月,作为世界顶级科学期刊的《转型中的中国科研》指出,中国正在由一个传统的“人才流失国”向“人才回流国”转变。从1978年到2013年底,有72.83%的留学人员选择在毕业后回国发展,“海归潮”增速比例超过“留学潮”。导致这一变化的主要原因是 A.综合国力的显著提升 B.对外开放领域不断拓展 C.国内外人员流动频繁 D.人才引进政策成效显著 22.茅盾回忆辛亥年在浙江省立二中读书时,“彻底的光头主义者,在全校中也还有十多位”。当时,社会上“西洋头”、“东洋头”、中分、偏分和“飞机头”成为男子的主要发型。这些现象反映出 A.发型是政治认同的标志              B.政治运动影响社会习俗 C.社会转型中的冲突加剧              D.时人广泛支持社会变革 23.1938年,国民党临时代表大会通过的《抗战建国纲领》中指出,要“整顿交通系统,举办水陆空联运,增加铁路、公路,加辟航线”。国民政府遂在后方各省迅速发展交通事业,赶筑多条省际和国际交通要道,同时加快航运的整治和开辟新的空中航线。这些举措 A.推动了国民经济建设运动的开展 B.体现了国民政府持久抗战的意图 C.反映出国民政府实行统制经济 D.促进了后方经济建设良好发展 24.20世纪20年代,上海成为中国电影的制作中心,当时上海放映的各种影片中,外国片与国产片比例约为2:1;而在北京和天津,这一比例高达5:1甚至6:1.上海与京津放映中外电影比例不同,能够说明这一现象的应是 A.外国电影的制作水平较高 B.京津民众对外来事物更具热情 C.中国电影拷贝流通税费重 D.上海民众的社会心态更为开放 25.1536年,奥斯曼帝国与法国签订《奥斯曼帝国与法国友好与商业条约》并结盟,该条约给予了法国商人商业特权;奥斯曼帝国还于1540年与威尼斯恢复和发展贸易关系。这说明 A.西班牙殖民霸权遭受打击 B.地中海贸易控制权旁落 C.奥斯曼积极扩张海外势力 D.欧洲贸易中心发生转移 26.有学者指出,15世纪末16世纪初,西欧诸国对海岸线与大陆轮廓的测量日益精准,并在地图上用边界线和色块区分不同国家或政治体,且以物产和民族志图像作为装饰。据此推知,欧洲近代地图学的发展 A.激化了列强之间的矛盾 B.服务于帝国主义的扩张 C.折射出殖民主义的色彩 D.体现了科技革命的作用 27.16世纪初,从中国运往葡属印度市场分销的中药材土茯苓价格奇高,一般只有权贵才能消费;到16世纪末期,销往该地的土茯苓价格下降,普通民众皆可消费。引起这一变化的主要因素是 A.东西方贸易渠道的拓展 B.中医药在欧洲得到普及 C.社会等级观念逐渐淡化 D.价格革命改变消费结构 28.1795年,英国首相皮特在议会上提出废除《居住法》,他认为“居住法阻碍了工人到他可以根据最有利的条件出卖其劳动力的市场上去,同时也阻碍了资本家雇佣那些为他所投的资本带来最高报酬的能干人”。此后《居住法》的限制逐步取消。这一举措 A.促进了英国工业革命的开始 B.引发了英国人口的过度增长 C.推动了农村人口向城市转移 D.创造了经济发展的有利环境 29.1870年到1913年间,英国资本在海外投资的年均回报率为5.72%,而国内投资的年均回报率是4.60%;在法国和意大利的投资回报率要比英国国内高出50%,在加拿大和美国投资的回报率则要高出60%。据此可知,当时英国 A.国内工业发展面临挑战 B.吸引了大量的海外资本 C.推行贸易保护主义政策 D.经济地位已被美国取代 30.德国工业革命开始的时间比英国晚八十年,比法国晚五十年。但从整个进程看,德国工业革命的发展速度之快为世人所瞩目,德国仅仅经历了四十年,比英国约快四十年,比法国约快二十年。据材料可知,德国工业革命迅速发展主要原因是 A.二元制君主立宪制的确立      B.政府重视发展教育和科技 C.普法战争使德国实现统一       D.两次工业革命交叉进行 31.表3为1700—1900年间某洲的经济指数的变化表(1800年的指数=100)。该洲是 表3 1700年 1800年 1860年 1900年 人口 67 100 143 200 制造业 20 100 292 814 出口 40 100 600 1670 A. 北美洲 B.亚洲 C.拉丁美洲 D.欧洲 32.某一时期,非洲、美洲、亚洲和澳大利亚提供自然资源和农产品,英国、欧洲和美国加工或者消费这些原材料,带动了海上运输和陆地运输的发展。人类第一次在世界范围内形成劳动分工的基本格局,而这一新体系所带来的利润主要流向欧洲、北美洲和日本。这一时期是 A.新航路开辟时期               B.世界市场初步形成时期 C.早期殖民扩张时期              D.第二次工业革命时期 二、非选择题(52分) 33.阅读材料,回答问题。(25分) 材料一 18世纪中期的工业革命引发了工业技术的革新,使科学技术得到广泛应用,这些变化对工人的素质提出了新的要求。在工厂制下,工人阶级除了需要具备读写算等基本能力外,还应具备遵守工厂制度、服从纪律、诚实守时等品质。18世纪末19世纪初,英国政府创办大量初级学校,旨在培养适应工厂制度的守纪律的劳动者。工人们也自发组织读书会、文学社团、技工讲习所等,以提高自身文化水平。1802年,英国政府颁布工厂法,要求每个学徒工应有一定时间接受教育。据调查,在英格兰和威尔士的成年男性识字率从1750年的53%上升为1870年的80%。随着工人教育水平的提升,他们更加关注自身权利的争取,成立了全国劳工保护协会等组织。1867年议会选举法的通过,一部分工人获得了选举权。 ——摘编自朱静轩《工业革命时期英国工人教育》 材料二 新中国成立后,党和政府十分重视职工教育工作。为了培养新型知识分子,中国各地创建了工农文化补习学校和工农速成中学;创办新型高等学校,并在高校开办工农业余补习班、函授班、夜大学;分专业大批举办中等技术学校,培养工农出身的中级技术干部;在工矿企业开办以“边教边学”为主要方法的技术夜校,提高工人的技术水平。在对职工群众进行文化教育的同时,也要进行政治教育。1949—1952年,全国参加业余文化学习的职工人数大幅增加。大批新型知识分子积极投入生产建设,为国民经济恢复发展做出了重大贡献。据统计,1952年的工业生产总产值比1949年总产值增长了245%,农业生产总产值比1949年总产值增长了148%。 ——摘编自魏雪《新中国初期工农教育研究》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括英国开展工人教育的特点并分析其影响。(14分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括新中国成立初期工农教育的特点并分析其意义。(11分) 34.阅读材料,回答问题。(12分) 材料一 新中国成立后,劳动者获得前所未有的尊重。很多在旧中国被称为“下九流”的职业,在新社会都焕发了新生,成为社会主义劳动者,职业不分贵贱一律平等的观念逐渐深入人心。改革开放以前,售货员、驾驶员、车间工人、军人等职业,深受大众欢迎。20世纪80年代,个体户成为受欢迎的职业。90年代,许多人放弃原来的工作投身到私营工商界,“下海”成为这一时代的热词。热门行业变成了海关、外企、银行、证券等。进入21世纪,通讯、网络、IT等成为热门行业;外企依然受欢迎,翻译、同声传译等成为人才紧缺职位。2010年以来,健身教练、营养师、宠物医生等职业成为不少人的选择。2015年,当年那些工资高、有技术含量的职业已经消失,如平炉炼钢工、BP机寻呼员等。近年来快速兴起的新产业、新业态,催生了电竞选手、网络主播、网络作家等大量新职业,集聚了快递小哥、外卖骑手等大量灵活就业青年,涌现了拥有多重身份和职业、多种工作和生活方式的“斜杠青年”,充分体现了时代赋予青年的更多机遇、更多选择。 ——据《改革开放40年,来看看我们的职业变迁》等整理 材料二 有学者通过对1949—2020年我国高校毕业生基层就业政策文本的挖掘,将新中国成立以来我国高校毕业生基层就业政策的变迁划分为四个时期,见表4。 表4 新中国成立以来我国高校毕业生基层就业政策 时间 特征 政策文件 政策孕育期 (1949—1984年) “统包统分”体制下的分配性基层就业 1955年,国务院颁布《关于1955年暑期全国高等学校毕业生统筹分配工作的指示》,要求尽量将新的毕业生分配到厂矿基层单位工作。 起步探索期 (1985—2002年) “自主择业”体制下的引导性基层就业 1985年,中共中央颁布《中共中央关于教育体制改革的决定》,高校毕业生就业由“统包统分”改为“由本人选报志愿,学校推荐,用人单位‘择优录取’的分配办法”,用人单位与大学毕业生之间开始拥有双向选择权。 规范建设期 (2003—2008年) 四大“专项计划”框架下的专项性基层就业 2006年,中共中央组织部牵头发布《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》,开始实施“三支一扶”专项计划。 继承完善期 (2009年至今) 新战略部署下的规范性基层就业 2011年,发布《2011年大学生志愿服务西部计划实施方案》将“西部计划”专项细分为“基础教育、农业科技、医疗卫生、基层青年工作、服务新疆、服务西藏、基层社会管理7个专项”。 ——摘编自钟云华《新中国成立以来高校毕业生基层就业政策变迁逻辑与发展理路——基于1949—2020年政策文本的分析》 根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。) 35.阅读材料,回答问题。(15分) 材料 中国的粮食安全思想可以上溯至春秋战国时期,源于重农思想。《管子》一书包含丰富的重农思想,从各个方面强调农业的重要作用。《管子·事语》指出“仓廪空虚,财用不足,则国毋以固守”。据《管子·乘马》记载,以齐桓公、管仲为代表的齐国统治者对井田制及劳役地租进行一定程度的改革,实行“均地分力”“与之分货”等政策。此外,《管子·度地》还记载,齐国统治者为应对水灾、旱灾、风雾雹霜、虫灾等自然灾害设置专门官员维护和修补堤坝和水库,在分洪蓄水、灌溉农田方面发挥了重要作用,大大提高了农作物产量。《管子》一书所蕴含的粮食安全思想不仅为当时齐国富国强兵提供了理论和实践指导,而且对于今天在全球化背景下确保国家粮食安全具有借鉴启示意义。 ——摘编自赵纪萍《<管子>中的粮食安全理念》 (1) 根据材料并结合所学知识,概括《管子》中粮食安全思想的主要内容。(6分) (2) 根据材料并结合所学知识,简析《管子》中粮食安全思想的历史意义。(9分) 四川省新津中学高2021级高一历史5月月考试题答案 1—5 DBBBD 6—10 CCDDC 11—15 DABCD 16—20 DDDBD 21—25 ABBCD 26—30 CADAD 31—32 DD 33.【答案】(1)特点:适应工业革命的需要;文化教育与职业素养培养相结合;政府主导和民间参与相结合;立法保障;形式多样;建立在阶级压迫基础上。(6分,任答3点即可) 影响:适应了工业革命对专业人才的需要;提高了工人自我意识和阶级意识;推动了工人运动的蓬勃发展;促进了国民教育水平的提高;一定程度上缓和了阶级矛盾,维护了资产阶级民主统治;提高了英国的国际地位;(6分,任答3点即可)未从根本上改变工人阶级被剥削的社会地位。(2分) (2)特点:体现了人民民主专政的性质(党和政府的重视);形式多样;劳动生产与文化教育相结合;文化教育与政治教育相结合。(3分,1点1分,任答3点即可) 意义:提升了工农群体的文化水平;为社会主义建设培养了大量人才;进一步巩固人民民主专政;促进了国民经济的恢复和发展;推进了马克思主义大众化的进程;唤起民众爱国热情和投入国家建设积极性,为以后中国成人职业教育奠定基础。 (8分,任答4点即可) 34.【解析】解题思路:审题—拟题—阐述。首先,认真审题,要求做到拟定论题并予以阐述;其次,把握材料核心词,如“职业变迁”“高校毕业生基层就业政策”等,可从整体把握,也可从其中一点分析,结合所学知识,找出关联信息,可以从背景、特征、影响等角度思考,拟定论题,如“我国职业结构的变迁具有鲜明的时代特征”“新中国成立以来我国高校毕业生基层就业政策服务于社会经济建设的基层人才需要”“新中国成立以来我国高校毕业生基层就业政策主要得益于政府的积极推动”“新中国成立以来我国高校毕业生基层就业政策与时俱进”“新中国成立以来我国高校毕业生基层就业政策更加丰富具体”“我国大学生职业选择深受国家政策影响”“我国大学生择业取向与国家基层就业政策不完全一致”等;最后,围绕论题(观点)予以阐述即论证观点,做到论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。 【答案】 示例1:论题:我国职业结构的变迁具有鲜明的时代特征。(2分) 阐述:我国的职业结构随着时代变迁而不断变化,一些不适应时代发展的职业消亡,一些适应社会发展的新的职业产生,具有鲜明的时代特征。 1. 新中国成立初期,建立了人民民主专政的国家,人民的社会地位得到空前提高,职业等级观念逐渐消除。随着计划经济体制的确立,物资供给受到严格管控,能与货物打交道的职业都为人羡慕,如售货员、车间工人等。由于国际国内局势较为严峻,保家卫国的军人职业也深受社会欢迎。 1. 20世纪80年代,改革开放之初,经济体制改革的推进,出现了个体工商业。90年代,十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,人们的思想进一步得到解放,纷纷“下海”从事私营工商业,进入海关、外企等部门工作也成为很多人的追求。随着产业结构的调整,从事农林牧渔业人员大幅下降,从事商业人员大幅增长。 1. 进入21世纪,科学技术发展在推动职业变迁上起着越来越重要的作用,随着计算机、互联网的发展,一大批相关职业出现,如电子商务等。随着人们物质生活的不断提高,我国社会主要矛盾也发展变化,人们追求更美好的生活,文化娱乐行业发展,健身教练、营养师等职业发展。(9分,任答3个角度即可) 结论:新中国成立以来我国职业变化随着时代的发展而不断调整,反映了社会生活对职业变迁有着重要影响。(1分) 示例2:论题:新中国成立以来,我国高校毕业生基层就业政策服务于社会经济建设的基层人才需要。 阐述:(1)新中国成立初期至“文化大革命”时期,我国社会主义事业刚刚起步,经济基础薄弱,急需高素质人才到基层工作岗位就业以服务于国家建设,于是政府基于“统包统分”就业体制,由政府按照基层人才需求统一分配高校毕业生前往基层就业。(2)1978年至2002年这一时期,改革的春风吹遍中国大地,家庭联产承包责任制实施,集体企业、私营企业迅速发展,基层建设需要大量高层次人才,以促进生产力水平与资源配置效率提升。出于城乡均衡发展的考虑,党和府基于“双向选择、自主择业”就业体制,开始通过增加物质鼓励条款来提升高校毕业生基层就业动力,鼓励毕业生前往基层就业,满足经济社会建设的基层人才需要。(3)2003年至今,我国经济向着高质量发展阶段转变,国家相继实施了西部大开发、新农村建设和乡村振兴战略,基层面临调结构、提品质、奔小康等任务,基层人才需求的范围、规模、层次和质量都有较大变化。基于此,中央政府再次调整高校毕业生基层就业政策,扩大农村基层就业面,进一步对基层就业各项目进行细化,鼓励更多的高校毕业生服务基层,以有效满足不断变化的基层人才需求。 结论:高校基层就业政策的时代变迁紧跟我国经济社会转型的发展历程,贴合各时期基层人才的需求,体现了较强的需求逻辑。 35.(1)表现:重视粮食储备;政策调整提高劳动者生产积极性;重视水利工程维护。(6分) (2)意义:有利于保障粮食的安全;提高生产积极性;有利于促进农耕经济的发展;有利于提升治理水平;为齐国富国强兵提供了理论和实践指导;为后世粮食安全提供借鉴。(9分,每点2分,任答4点满分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

四川省新津中学2021-2022学年高一下学期5月月考历史试题
1
四川省新津中学2021-2022学年高一下学期5月月考历史试题
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。