[中学联盟]内蒙古巴彦淖尔市临河区第二中学七年级语文上册课件7 散文诗二首 (共17张PPT)

2018-01-04
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 7* 散文诗二首
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 巴彦淖尔市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.15 MB
发布时间 2018-01-04
更新时间 2018-01-04
作者 christina-xu
品牌系列 -
审核时间 2018-01-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7163592.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

散文诗两首 散文诗(结合阅读提示) 散文诗是一种现代文体。它是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁,融合了诗的表现性和散文的描写性。在本质上,它属于诗歌,有诗的情绪和幻想,给读者美的感受和想象;在内容上,它保留了有诗意的散文性细节;从形式上看,它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音韵美和节奏感。散文诗一般表现作者基于社 会和人生背景的小感触,注重描写客观生活触发的思想 情感的波动和片段。这些特点,决定了它题材上的丰富 性,也决定了它的形式短小灵活。它是用散文形式写成的诗篇,即 “散文其形,诗意其质”。 读读写写 dì gěng nì dǎo zǐ 并蒂 梗 匿笑 沐浴 祷告 姊妹 pái huái 亭亭 徘徊 遮蔽 心绪 流转 yīn bì hàn dàn qī 荫蔽 菡萏 攲斜 读读写写 祷告:向神祈求保佑。 心绪:心情(多就安定和紊乱而言)。 徘徊:在一个地方来回地走,比喻犹豫不决。 流转:流动转移,不固定在一个地方。 荫蔽:(枝叶)遮蔽;隐蔽。文中比喻母亲照顾,保护子女。 慈怜:慈爱怜惜。 并蒂:并排地长在同一个茎上。 匿笑 花瑞 菡萏 攲斜 金色花 泰戈尔 作者简介 泰戈尔:印度作家、诗人、社会活动家。 主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。长篇小说《小沙子》《沉船》《戈拉》等。剧本《邮局》《红夹竹桃》等。他以诗集《吉檀迦利》获1913年诺贝尔文学奖。他的诗歌格调清新,具有民族风格,带有神秘色彩和感伤情调。 一首诗就像一幅画,这首诗向我们展现了一幅怎样的图画呢? 这首诗向我们展现了“我”想象自己变成一朵金色花,与妈妈嬉戏的画面。 诗歌可以分成几个部分,每部分的内容分别是什么? 试读以下诗句,应读出怎样的语气: ①假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻的在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈你会认识我吗? 要读出孩子的调皮,得意,骄傲。 ②你要是叫到:“孩子,你在哪里呀?” 要读出母亲的焦急惦念。 ③“

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