人教版《道德与法治》七年级上册：9.1 守护生命 复习 课件（共43张PPT）

爱护 身体 养护 精神 守护生命首先要关注自己的身体 守护生命需要关注并养护我们的精神 守护生命要更加关注自己的内在感受 精神发育与物质支持和外部环境的关系 我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些自救自护方法 养护精神需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 长 度 高度 守护 生命 亮度 如何爱护身体？ （1）守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 （2）关注自己的内在感受，不伤害身体，珍视自己的肉体生命。 （3）我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 ③相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 精神发育与物质有什么关系？ ①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 ②即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 如何养护精神？ （1）精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 （2）守住自己的心灵，追求真善美，丰富精神世界。 （3）守护精神家园，不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 1.七年级学生丽丽为了节省吃午饭的时间，不去饭堂排队买饭吃，而是去学校超市买面包来充饥。对此，我们的正确认识是（ ） A.丽丽这样做是为了不浪费学习时间，值得我们学习 B.丽丽这样做是为了珍惜生命的每一寸时光 C.丽丽这样做不是一种健康的生活方式 D.丽丽这样做表明我们的精神发育，需要物质的支持 2.根据教育部的要求，全国中小学每学年开学的第一天都要以“知识守护生命”为主题作为“开学第一课”，守护生命首先要（ ） A.关注自己的身体 B.关注自己的内在感受 C.关注并养护我们的精神 D.关注人世间的真、善、美 3.作为未成年人，关爱自己的生命健康应做到（ ） ①在学习生活中注意劳逸结合 ②严厉打击侵犯未成年人生命健康的行为 ③杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑 ④多学一些卫生保健方面的知识 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.日常生活中，每个人都难免会遇到一些突发性事件，这些突发