内容正文:
中考真题-《散文诗二首》
一、综合性学习(共4题,共19分)
1.综合性学习
(1)依次填入下面横线处的句子,语序恰当、语意连贯的一项是( )
年少时候,母亲就是我们的守护神,每一次从梦中醒来,都会看到母亲温柔的目光;每一次跌倒,都会得到母亲的搀扶。冬天里,_______;夏天里,_______;秋天里,_______;春天里,_______。
①母亲便是月亮,映着我们床前的明月光
②母亲就是小火炉,摸起来,暖暖的
③母亲就是一片绿荫,为我们遮挡太阳
④母亲就是暖阳,给我们力量,让我们坚强
A.②①④③ B.②③①④ C.③①②④ D.③②①④
(2)(2015·宁夏中考)观察下面这幅图,按要求答题。
①这幅图表现了什么主题?______
②用生动的语言描述画面内容。______
(3)阅读下面两首诗,完成文后题目。
A.母亲啊!你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
B.小松树!/容我伴你罢/山上昀白云深了!
上面两首诗的作者是我国现代著名的女作家______。她最有名的两部诗集是《______》和《______》。______、童真和______是这些诗集的主题歌。
(4)(2015·湖北武汉中考)根据要求回答问题。
(1)百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。在研究过程中,需要你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议,请用简洁的语言分条表述。______
(2)你将主持以“孝道”为主题的班会,准备在开场白中向大家讲述孝道对于中学生成长的意义。于是,你这样说:______(100~120字)
$名校金题-《散文诗二首》
一、综合性学习(共1题,共7分)
1.综合性学习
(1)“谁言寸草心,报得三春晖。”母恩深似海,终生难报还。今年的母亲节,班级准备召开以“献给母亲的歌”为主题的班会,请你按要求完成下列任务。
(1)为营造班会的气氛,请你写一条标语张贴在教室里。(不得引用材料中的语句)______
(2)下面是本次班会的活动环节,请补全所缺的环节。
环节一:开场白 环节二:______
环节三:______ 环节四:______
环节五:家长代表发言 环节六:班主任总结
(3)班级打算邀请部分家长参加班会,小静觉得妈妈衣着土气,不够入时,不想让她来参加,对此,你打算怎样劝说小静改变主意?______
二、现代文阅读(共4题,共10分)
1.(2016.湖北荆州实验中学月考)阅读下文,回答问题。
告别
泰戈尔
是我走的时候了,妈妈;我走了。
当清寂的黎明,你在暗中伸出双臂,要抱你睡在床上的孩子时,我要说道:“孩子不在那里呀!”——妈妈,我走了。
我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水中的涟漪,当你沐浴时,把你吻了又吻。
大风之夜,当雨点在树叶上淅沥时,你在床上,会听见我的微语;当电光从开着的窗口闪进你的屋里时,我的笑声也偕了它一同闪进了。如果你醒着躺在床上,想你的孩子到深夜,我便要从星空向你唱道:“睡呀!妈妈,睡呀!”
我要坐在各处游荡的月光上,偷偷地来到你的床上,趁你睡着时,躺在你的胸上。
我要变成一个梦儿,从你眼皮的微缝中,钻到你的睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时,我便如闪耀的萤火虫似的熠熠地向暗中飞去了。
当杜尔迦节(印度十月间的“难近母祭日”)邻家的孩子们来屋里游玩时,我便要融化在笛声里,整日在你心头震荡。
亲爱的阿姨带了杜尔迦节礼物来,问道:“我们的孩子在哪里,姊姊?”妈妈,你柔声地告诉她:“他呀,他现在是在我的瞳仁里,他现在是在我的身体里,在我的灵魂里。”
(1)这首诗通过谁的口吻抒发了什么样的感情?
(2)这首诗想象丰富,诗中的“我”想象自己变成了哪些形象回来与母亲相伴?
(3)文章画线句子的含义是什么?
(4)在写作手法上,这篇散文与《金色花》有何相同之处?
$基础检测-《散文诗二首》
一、单项选择题(共4题,共12分)
1.下列划线字注音完全正确的一项是( )
A.嗅觉(xiù) 繁衍(yán) 姊妹(zǐ) 徘徊(huái)
B.覆盖(fù) 花瑞(ruì) 烦闷(mēn) 花瓣(bàn)
C.菡萏(dàn) 祷告(dǎo) 荫蔽(yīn) 亭亭(tínɡ)
D.并蒂(tì) 繁杂(fán) 匿笑(nì) 沐浴(yù)
2.下列字词的书写,完全正确的一项是( )
A.匿笑 花辦 沐浴
B.函萏 乘凉 姊妹
C. 并蒂 徘徊 欹斜
D.祷告 罗摩衍那 荫蔽
3.下列词语解释有误的一项是( )
A.沉寂:形容人十分沉默。
B.烂漫:颜色鲜艳而美丽。