7.第7课 散文诗两首- 【一飞冲天】2023-2024学年七年级上册语文课时作业（统编版）

课时作业七年级上册语文 一冲天 7“ 散文诗二首 (2)《荷叶·母亲》的作者是 ,她的 基础过关 原名是谢婉莹，代表作有诗集《 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( 》,散文集《寄小读者》等。 A.花瓣(bàn) 并蒂(ti) 覆盖() 随堂检测 B.祷告(ddo) 嗅觉(xi心) 徘徊(huai) C.匿笑(ni) 蓝萏(don) 倾倒(aing) 阅读《金色花》，完成问题。 D.姊妹(zi) 繁衍(yan) 遮拦(zhe) 5.为什么作者把“我”想象成一朵金色花？ 2.(一中期中)下列烙句中，没有语病的一项是 ( A.珍视杨绛留下的宝贵精神遗产，就是对她 6.辨析“笑嘻嘻地在风中摇摆”中的“笑嘻嘻”和 最真挚的怀念。 “我暗暗地在那里匿笑”中的“匿笑”的作用。 B.电视剧《觉醒年代》播出时，收视观众和点击 率一路飙升，引起了业界的关注。 C.有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时 交通管制、错峰上下班、停工停课」 乙有同学认为，在妈妈急切寻找“我”时，“我”却 D.徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分 躲起来捉弄妈妈，这说明“我”是个坏孩子，你 开的不解之缘。 同意这种说法吗？请结合内容发表你的看法。 3.下列句子运用了修辞手法的一项是 A,我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 B.我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大 家庭中添了你们三个姊妹 8.反复朗读“孩子，你在哪里呀”和后文“你到哪 C.那一朵白莲已经谢了，梗上只留下几根淡黄 里去了，你这坏孩子”，比较二者的语气以及当 色的花须。 中所包含的感情。 D.母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点 来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的 荫蔽？ 4. 文学常识填空。 9.从全文来看，总结诗的主片。 (1)《金色花》的作者是 (国籍)诗人 主要作品有诗集《新月集》《飞 鸟集》等。 一冲天 第二单充呵护亲情 阅读《荷叶·母亲》，完成问题。 过，干脆和我一起去西双版纳吧。父亲摇摇头。 10.文中“我”的思想感情是这样变化的：烦 我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇 闷一( )—( 头，态度很坚决。 ( )。 ②没办法，只好陪父亲去桂林。路上，我问 11.赏析下列语句。 为什么非要去桂林呢？父亲说，我要去吃米粉。 (1)半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴 就为这原因？我哭笑不得。桂林米粉，我们那儿 的天。 就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲 真的变成了老小孩。 ③车站旁边就有卖米粉的，我说，给你买一 (2)那一朵白蓬已经谢了，白瓣儿小船殷散漂 碗？父亲不让，带着我一家一家地找。我说，随 在水面。 便买一碗不就行了，何必找来找去的。父亲很坚 决地说，不，我要找一位姓杨的。我奇怪，他的米 粉特别好吃？父亲嗯了一声，又说，我还欠他一 12.怎样理解“心中的雨点”？ 碗米粉钱呢。 ④父亲说，那是十五年前的事了。那次他来 桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他 匆匆赶到车站，买了返程的车票。这时，肚子咕 13.分析最后一段的表达方式及其作用。 咕地叫个不停，于是就在一家小店要了一碗米 粉。也许是因为太饿了的缘故吧，那天的来粉特 别好吃。可是等他付钱的时候，他愣住了，手插 在衣兜里怎么也拿不出来。他的线包丢了，身上 一分钱也没有了。他尴尬地站在那里，脸上立刻 综合学习 冒出一层汗。店主看出了他的窘态，问，没带钱？ ◆课外阅读 父亲低下头说，钱丢了。这样吧，把你的地址，姓 (部分区期末)阅读《一碗米粉》一文，完成下面 名给我，回去我一定把钱寄来给你。店主又打量 小题。 了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃 一碗米粉 我的米粉，不过得给两份线。 ①天有些冷了，父亲突然对我说，陪我去一 ⑤父亲红着脸答应了。十五年了，父亲没有 趟桂林吧。父亲越来越老了，行动也越来越不方再来过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。 便了，已经不能独自外出了。我那时正好要去西他甚至不知道那位店主叫什么名字，只知道他 双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去姓杨。 课时作业七年级上册语文 一冲天 ⑥父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，：14，请用简洁的语言概述文章的主要内容。 也没有找到那位姓杨的。父亲就向人打听，终于 有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里 没有人知道。失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的脸 上，他连连叹气。 15.请从人物描写手法的角度，赏析文章第⑧段 ⑦父亲开始带我在桂林慢慢寻找。要在那 中画线的句子。 么大的桂林寻找一个不知道姓名的人，谈何容 父亲一眼就认出了他，快走了两步，上前 易。我们找了整整两天，也没有找到。天越发冷 紧紧握住他的手说：“可找到你了，可找到 了，再过24小时我们就要回去了。这时，我突然 你了！” 想到，在网上寻找那位姓杨的店主。我进了一家 网吧，在网上发帖，请网友帮忙寻找。 ⑧第二天中午，有人打我手机，说他就是我 们要找的人，请我和父亲去吃他的米粉。我和父 16.联系全文，谈谈你从父亲和老杨身上得到了 亲按他说的地址真的找到了他。父亲一眼就认 怎样的启示。 出了他，快走了两步，上前紧紧握住他的手，说： “可找到你了，可找到你了！”语气中满是激动 老杨的头发全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现 17.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是 ⑨只是我有些疑惑，这个小店我前天来过， 店主是个年轻人。也许是他的儿子吧，我想。 ①米粉端上来了，味道确实不错。父亲吃得 A.第①段没有写明父亲坚持去桂林的原因， 为下文的故事情节发展埋下伏笔 很香，也很从容。然后，父亲执意按照自己的标 B.第⑨段中提到对年轻店主身份的疑惑，有 准付了钱。 些不合乎情理，应略去此段。 ①临别时，父亲又一次握住了老杨的手，说， C.第②段从老杨的来电中得知他如今的真实 要是我还能来桂林，我还来吃你的米粉。老杨使 情况，使老杨的形象更加饱满、真实。 劲地点头，久久地握着父亲的手 D.文章写了关于一碗米粉的情缘追溯，展现 ②返回途中，我的电话响了，是老杨打来的。 了一段平凡故事中的人性之美。 他说，我们吃米粉的那家小店并不是他的，他身 E.文章主要运用了议论、说明的表达方式，语 体不好，几年前就收了生意。听说我们在找他， 言质朴，感情真挚。 他特意和店主商量，临时当了一会儿店主，又给 我们做了一次米粉。他说，他今天特别高兴。课时作业七年级上册语支 一心冲天 参考答案 7”散文诗二首 14.父亲坚持要“我”陪他去桂林，几经找寻后，如愿偿还 了他十五年前承诺的那碗米粉钱。 1.BA.蒂ti一di,C.倾qing一ging:D,衍ynyn。15.通过语言描写和动作描写，表现了父亲找到老杨后 2.AB.“收视观众”与“一路飙升”搭配不当，应把“收 的激动和喜悦之情。 视观众”改为“收视率”。C.成分残缺，缺少宾语，可在 16.示例：文中的父亲坚持去佳林偿还十五年前的那碗 结尾加上“的措施”。D.“难以分开”与“不解之缘”重 米粉钱，这种信守承诺、懂得感恩的精神感染人。启 复，把“难以分开的”去掉。 示：我们要做诚信、感恩的人。文中的老杨看出父亲 3.D运用了比喻和反问的修辞手法。 丢失钱包的窘态，不仅不收钱，还邀请父亲再来吃他 4.(1)印度泰戈尔 的米粉，让窘迫的人倍感温暖。启示：要做一个善良 (2)冰心繁星春水 的人。 5.金色花是印度的圣树，是非常美好和圣洁的，这和母17.EB.第四段中提到对年轻店主身份的疑惑和第 子之间的感情很相似。 ②段老杨说吃米粉的那家小店并不是他的相照应。 6.“笑嘻嘻”一词形象表现出“我”变成金色花后的开心 写出老杨为了了却父亲的心愿当了会儿店主，再次 和得意。“匿笑”一词生动地写出了“我”的调皮。 体现老杨心地善良，善解人意。E.文章主要运用了 7.不同意。在“我”变成金色花后，仍不离妈妈左右，注 叙述的表达方式。 视妈妈工作，在妈妈祷告时送去香气，陪伴妈妈读书， 说明“我”很爱自己的妈妈：在妈妈寻找自己时不说话 并且匿笑，是“我”和妈妈开玩笑，说明“我”是一个天 真调皮的孩子，并不是真的捉弄妈妈。所以不能说 “我”是个坏孩子。 8.第一句饱含母亲找不到孩子的担心之情，应用焦急的 语气朗读。第二句体现了母亲看到孩子时的惊喜之 情。量有责怪，但表现了母亲对孩子的关爱，应用惊 喜、爱怜、略有责怪的语气朗读。 9.本诗用充满童稚的想法，细腻地刻画了儿童天真可爱 又略带顽皮的与母亲嬉戏的心理，表现了孩子与母亲 之间难舍难分的情感。 10.不适意不宁的心绪散尽了感动 11.(1)运用环境描写，烘托了作者烦闷的心情。 (2)运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了白莲 凋谢的情景，表达了作者内心的烦闷、孤独。 12.指烦恼、痛苦、失意等思绪。 13.议论，抒情。其作用是表达了母亲对自己无微不至 地关怀爱护，以及对母爱的赞美之情，点明深化 中心。