人教版《道德与法治》七年级上册：第三单元 师长情谊 测试题（无答案）

第三单元 师长情谊 练习题 班级 姓名 一、选择题 1.“一腔热血育桃李，三尺讲台写春秋。”这两句诗的内涵是（ ） A.对父母长辈的敬重和爱戴 B.对老师奉献精神的赞美 C.对园林工人的歌颂 D.对新型师生关系的肯定 2.2013年教师节前夕，国家主席习近平在致全国广大教师的慰问信中说：“希望广大教师牢固树立中国特 色社会主义理想信念，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。” 由此可见（ ）。 ①教师是人类文明的传播者 ②教师教给我们做人的道理 ③我们与老师的感情是一种天然的亲情 ④老师帮助我们掌握科学文化知识和技能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.以下对教师职业的认识，正确的是（ ） A.是清闲的，因为他们每年都有寒暑假 B.是辛苦的，因为他们的工作无法用“八小时”来衡量 C.是枯燥的，因为他们要日复一日地重复授给学生相同的知识 D.是充满闲情逸致的，因为他们可以有空余时间看报聊天 4. 老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是（ ） A.表扬是肯定，批评是蔑视 B.表扬是鼓励，批评是鞭策 C.表扬是爱护，批评是放弃 D.表扬是溺爱，批评是打击 5.“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”这首歌告诉我们（ ） A.我们应该崇拜老师 B.我们对老师所说的应该言听计从 C.老师是学生成长道路上的引路人 D.老师没有个人利益，只追求真理 6.小林很喜欢数学，因为他觉得数学老师幽默风趣。但一次由于误会，老师错怪了他，他就再也对数学提 不起兴趣了。这件事告诉我们（ ） A.学习兴趣的培养就是根据老师的好坏来决定的 B.要善于和老师沟通，建立和谐融洽的师生关系 C.要据理力争，弄清事实，绝不让步 D.学生只要关注学习，不用关注老师 7.2014年“感动中国十大人物”之一•一姚厚芝：绝症母亲为了孩子留学费用，耗时3年绣出《清明上河 图》。对她的【颁奖词】