人教版《道德与法治》七年级上册：第十课 绽放生命之花复习 课件（共46张PPT）

感受生命的意义 生命的追问 怎样的一生是值得过的 发现我的生命 人为什么活着 探索生命意义，是人类生命 的原动力之一。 生命的意义需要自己发现和创造 生命是独特的，生命 意义是具体的 怎样的一生是值得的？ 或什么是有意义的生命？ ①能够活出自己的人生，实现自我价值； ②在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任； ③将个人追求建立在人类共同需要的基础上。 （1）探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。 （2）生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。 （3）生命的意义需要自己发现与创造。 为什么要探索生命的意义？ 或如何认识生命的意义？ 活出生命的精彩 贫乏与充盈 生活态度影响生命质量 共同营造互信、友善、和谐的社会 生命拒绝冷漠 普通人的生命价值 平凡与伟大 伟大在于创造和奉献 冷漠与关切 生命是一个逐渐丰富的过程 从平凡中闪耀出伟大 关注自身发展，关切他人生命 生命是一个逐渐丰富的过程。 ①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 ②当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。 如何让生命充盈？ （1）人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。 （2）我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 为什么生命拒绝冷漠（人为什么需要相互关切）？ （1）我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 （2）用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 我们怎样关切他人（怎样消除人与人之间的冷漠）？ （1）伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。 （2）面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用