精品解析：2017年秋新人教版（部编版2016）七年级历史上册秦始皇统一与汉武帝大一统复习练习题及答案

2017年秋新人教版（部编版2016）七年级历史上册 秦始皇统一与汉武帝大一统 复习练习题 考试时间：60分钟； 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题 1. “秦王扫六合；虎视何雄哉？挥剑决浮云。诸侯尽西来……”这是诗人李白对哪一历史事件的形象描述 A. 陈胜、吴广起义 B. 楚汉之争 C. 商鞅变法 D. 秦统一六国 2. 我国自古就有“三皇五帝”的传说，后来皇帝成为封建国家最高统治者的称谓。请问它的出现与谁有直接关系（ ） A. 秦始皇嬴政 B. 汉高祖刘邦 C. 隋文帝杨坚 D. 宋太祖赵匡胤 3. 秦始皇为加强中央集权．巩固和维护国家统一所采取的措施有（ ） ①推行郡县制 ②统一货币、度量衡、文字 ③焚书坑儒 ④修筑长城 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 4. 图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是（ ） A. 加强文化控制 B. 加强经济管理 C. 加速国家统一进程 D. 巩固国家统一 5. 易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指 A. 统一了货币 B. 焚书坑儒 C. 统一了轨道 D. 建立起中央集权制度 6. “挥剑决浮云，诸侯尽西来”的秦王嬴政，统一中国后，为加强中央集权而采取的措施是( ) A. 实行分封制 B. 推行郡县制 C. 实行科举制 D. 推行行省制 7. 秦朝一位盐商，要到外地去购进一批食盐。这位商人携带的货币应该是 A. B. C. D. 8. 为加强中央集权，主父偃给汉武帝建议是 A. 奖励努力耕作的农民 B. “罢黜百家，独尊儒术” C. 在地方上推行郡县制 D. 允许诸侯王将封地分给子弟 9. 有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变从哪一位皇帝开始 A 秦始皇 B. 汉高祖 C. 汉文帝 D. 汉武帝 10. 据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施？（ ） A. 颁布“推恩令” B. 实行分封制 C. 派张骞出使西域 D. 罢黜百家，独尊儒术 11. “臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”汉武帝接受此建议，采取的措施是( ) A. 罢黜百家，独尊儒术 B. 减轻赋税，发展生产 C. 以德化民，稳定民心 D. 分封诸侯，加强皇权 12. 汉武帝时，中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强地主及其子弟的官吏是（ ） A. 锦衣卫 B. 刺史 C. 太尉 D. 节度使 13. 公元前118年，汉武帝进行货币改革后，全国统一使用的货币是 A. 半两钱 B. 五铢钱 C. 铲币 D. 刀币 14. 中国古代统治者非常重视食用盐的管理。下列哪一位皇帝曾经把地方上盐的经营权收归中央（　　） A. 秦始皇 B. 汉文帝 C. 汉景帝 D. 汉武帝 15. 秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发展做出过巨大的贡献。但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反，这个问题是 A. 儒家思想问题 B. 外族入侵问题 C. 中央集权问题 D. 国家统一问题 第II卷（非选择题） 二、材料解析题 16. 研读史料，感知史实，认识历史发展的时代特征是重要的历史学习方法。认真阅读下列关于“中国古代政治制度演变”的史料，结合所学知识回答问题。 材料一禹在年老的时候……准备传位给伯益，但禹死后诸侯不朝（伯）益而朝启，启便即天子之位 ——《史记·夏本纪》 材料二封建亲戚，以藩屏周 ——《左传》 材料三廷尉李斯议曰：“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县……置诸侯不便。”始皇曰：“廷尉议是 ——《史记·秦始皇本纪》 材料四（主父偃）偃说上（汉武帝）曰：“今诸侯或连城数十，地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分弟子，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自销弱矣 ——《汉书·主父偃传》 （1）材料一中“启即天子之位”说明什么政治制度代替了禅让制？材料二说明西周开始实行什么政治制度？ （2）材料三说明秦朝实行了什么政治制度？ （3）材料四反映了汉武帝为加强统治采取了什么措施？对巩固统治发挥了什么作用？ （4）根据上述问题的回答，概括中国古代政治制度发展的特征。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一汉武帝即位之初他所继承的……有正面的也有反面的社会现实。要讲到正面的现实，首先表现为当时社会