[中学联盟]江苏省东海县晶都双语学校九年级物理上册14章欧姆定律 同步测试（无答案） (11份打包)

14.1 电阻 姓名： 班级： 1.导体对 的阻碍作用，叫做电阻，在国际单位中，电阻的单位是 ，符号是 。 2.由镍铬合金制成的A、B两根导线，长度均为1m，A的横截面积是0．5cm2，B的横截面积是3mm2，它们中电阻较小的是 导线． 3.由镍铬合金制成的A、B两根导线，横截面积相同，A长1．2m，B长150mm，它们中电阻较大的是 导线． 4.长度、横截面积相同的铜线与铁丝，它们中电阻较大的是 ． 5.导体的电阻是导体本身的 ．它的大小决定于导体的 、 和 ，还与 有关． 6.一根均匀的导线，若从中间剪成两段后，再将两段并在一起当一根使用，则它的电阻将比原来 ．（填“变小”“变大”或“不变”） 7．甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值最大的是_______，最小的是___________． 8.下列关于电阻的几种说法中正确的是（ ）． A．长导线的电阻比短导线的电阻大 B．粗导线的电阻比细导线的电阻大 C．铁导线的电阻比铜导线的电阻大 D．电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种属性 9.某导线长5m，它的电阻为2Ω，将它对折后，并起来使用，则它的电阻（ ）． A．大于2Ω B．等于2Ω C．小于2Ω D．不能确定是否变化 10．某导线长5m，它的电阻是10Ω，现用拉丝机将它均匀地拉长1倍，则它的电阻将 （ ）． A．大于10Ω B．等于10Ω C．小于10Ω D．不能确定是否变化 11.关于导体电阻的大小，下列说法中正确的是（ ） A．粗细相同的两条导线，长的电阻大 B．长度相同的两条导线，细的电阻大 C．同种材料制成的长度相同的两条导线，粗导线的电阻大 D．对于大多数导体来说，当温度升高时，它的电阻就会增大 12.为了研究电阻跟哪些因素有关，实验中必须（ ）． A．保持一个因素不变，改变其它因素，比较电阻中电流的大小 B．同时变化多个因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中电流的大小 C．一次只改变某一因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中的电流大小 D．保持电阻两端的电压不变，同时改变某一个或几个因素，比较电阻中的电流大小 13.电阻R1与R2并联，若通过R1的电流小于通过R2的电流，则R1、R2对电流的阻碍作用是（ ）． A．R1对电流的阻碍作用大 B．R2对电流的阻碍作用大 C．R1和R2对电流的阻碍作用一样大 D．大小关系无法判断 14.某同学在温度一定的条件下，做“探究影响导体电阻大小的因素”的活动，采用了控制变量的方法，下表给出了实验中所用到的导体情况． 导线代号 A B C D E F 长度/m 1．0 0．5 1．5 1．0 1．5 1．5 横戴面积/mm2 1．2 0．8 1．0 0．6 0．8 1．0 材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 （1）选择B、E导体进行对比，是为了探究导体电阻大小与__________的关系； （2）为了探究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是D和______(选填导体的代号)． （3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题：__________________ ． （4）一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，有同学提出猜想：电阻还可能跟温度有关．请用一个废灯泡的灯芯（图1）设计一个实验来研究这个问题， 要求：①说出方法． ②画出电路图． 图1 $$ 14.2 变阻器（1） 班级： 姓名： 课堂巩固 1．如图1所示的电路，AB是一段电阻丝，当导线夹由A向B移动的过程中，接入电路的电灯亮度将 （ ）． A．变亮 B．变暗 C．不变 D．无法判断是否变化 2．如图2是连入电路的两只相同的电阻箱，甲图连入电路的阻值为 Ω；乙图连入电路的阻值是