2017-2018学年人教版七年级语文下册（黔东南专版）习题课件：5 黄河颂(共15张PPT)

2.找出并改正下面句子中的错别字。 (1)用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏嶂。 嶂改为障 (2)啊!黄河!/你一泄万丈,/浩浩荡荡 泄改为泻 (3)五千年的古国文化,/从你这儿发原 原改为源 3.下列诗句朗读节奏划分错误的一项是 (B) A.像你一样的/伟大/坚强 B.你是/中华民族/的摇篮 C.黄河/以它英雄的/气魄 D.它/表现出/我们民族的精神 解析〗B项朗读节奏划分应为:你/是中华民族的/摇篮。 4.(2017·南宁月考)依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是(导学号 28240011) 黄河,中华民族的母亲河,五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连 的关系。黄河流千古,流出了 流出了 流出了 A.黄皮肤的人的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地 B.灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤的人的群落 C.漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤的人的群落 D.漫无边际的黄土地黄皮肤的人的群落灿若明珠的黄河古文化 5.下列对《黄河颂》的分析错误的一项是 (D) A.“望黄河”部分,一个“望”字统领下文,“望”的内容,虚实结合,章法严谨 B.诗中“啊!黄河!”的句式直接抒发了热爱黄河、热爱祖国的感情 C.全诗以第二人称“你”来称呼黄河,使感情抒发得更为直接、真切和浓烈 D.本诗明快雄健,以长句为主,兼用短句。长短句结合,自由奔放且错落有 致 【解析】D.本诗以短句为主,兼用长句 (课内阅诶 朗诵全文,回答下列问题 6.如何理解黄河“向南北两岸/伸出千万条铁的 臂膀”? 从全句看,这是一个比喻句,把黄河比喻为一个 巨人,黄河主流是巨人的躯干,黄河流域中的无数 条支流就是“巨人”身上“千万条铁的臂膀”。应该 和上文结合起来理解,如此巨人,“一泻万丈,/浩 浩荡荡”体现了黄河的气势磅礴。 7.诗中反复出现的“啊!黄河!”起到什么样的作用? “啊!黄河!”在诗中先后出现三次,属于间隔反 复,营造岀一种回环往复的韵律美。这句话反复 出现,把歌词主体部分从“啊!黄河!你是中华 民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分 为三个层次,依次是:黄河养育了中华民族,黄河 保卫了中华民族,黄河还将激励着中华民族。由 实到虚,环环相扣,逐步深入。 8.诗歌用词精妙,请品析下面加点词好在哪里 (1)(黄河)把中原大地/劈成南北两面。 劈成”运用比拟、夸张的修辞,写