[中学联盟]江苏省灌南私立新知双语学校九年级历史下册北师大版导学案：第3课 凡尔赛—华盛顿体系

学习内容 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 学习目标 1、了解《凡尔赛和约》的基本内容，知道由于对德国的严厉制裁，促使德国最终走上的法西斯道路，成为二战爆发的重要原因之一。 2、了解《九国公约》的基本内容，认识这一条约的签订对中国近代社会的影响。 学习重点 巴黎和会和《凡尔赛和约》；华盛顿会议和《九国公约》。 学习难点 　正确认识和分析凡尔赛—华盛顿体系的实质。 学法提示[来源:Zxxk.Com] 列表法、图示法 导 学 过 程 自主空间 一、学习导航： （一）预习检测：（每格1分，共10分） 1、1919年6月， 召开，操纵会议的“四巨头”是英国首相 、意大利总理奥兰多、法国总理 、美国总统 。 2、试一试，把下表补充完整。 领土 殖民地 军事 赔款 3、1922年2月，与会九国签署了《 》。主要内容有：尊重中国主权和独立及领土和行政的完整；中国保证各国在华“ ”，对外“门户开放”。 二、探究交流： 标志着第一次世界大战结束的101响礼炮在贡比涅森林上空鸣响后，号称“四巨头”的法国总理克里蒙梭、英国首相劳合·乔治、美国总统威尔逊意大利总理奥兰多就迫不及待地相会巴黎。开始进行了一场肮脏的交易，就让我们将时间定格在1919年。 ●看一看，寻找历史事件的内在联系 材料一：1919年6月，参加巴黎和会的帝国主义国家签订了《凡尔赛和约》。和约规定：德国的 全部海外殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的名义加以瓜分。和约还无视中国人民的利益，规定德国在山东 的全部权益由日本继承。 材料二：法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战。”列宁指出：“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。” （1）材料一反映出巴黎和会的实质是什么？其间把德国在中国山东的全部权益转由何国继承？结果在中国引发了什么运动? （第二组） （2）你同意材料二中的观点吗？说出你的理由。（第一组） （3）巴黎和会调整了帝国主义国家在哪些地区的利益关系？（第三组） 材料三：第一条 除中国外缔约各国协定： （一）尊重中国之主权与独立暨领土与行政之完整； （二