2017-2018学年八年级《道德与法治》(人教,福建专版)上册课件:1.2在社会中成长 (共11张PPT)

2018-01-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 在社会中成长
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.20 MB
发布时间 2018-01-03
更新时间 2018-01-03
作者 zy7777
品牌系列 -
审核时间 2018-01-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7155765.html
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来源 学科网

内容正文:

* 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 在社会中成长 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 快乐预习感知 1.人的生存和发展离不开    ,每个人都从社会中获得      和精神滋养。  2.青少年处于走向社会的    时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成      。  3.亲社会行为在人际交往和      中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于      。  4.参与社会的过程,既是体验      的过程,也是在      中发展和成就自己的过程。  社会 物质支持 关键 亲社会行为 社会实践 社会实践 社会生活 实践 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 核心知识概览 1.如何理解人的社会化? (1)人的成长是不断社会化的过程。社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 (2)我们每个人的存在和发展都离不开社会,都有一个社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人;只有在与其他人交往中,人才能真正成长和发展起来。 (3)只有通过社会化,我们才能真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变,才能真正实现我们人生的社会价值。 2.为什么要养成亲社会行为? 青少年处于走向社会的关键时期,谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 核心知识概览 3.怎样养成亲社会行为? (1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。 (2)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 互动课堂理解 1 2 3 4 5 6 答案 7 1.人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们可能发生的变化有(  ) ①知识不断丰富 ②能力不断提高 ③规则意识不断增强 ④价值观念日渐养成 A.①②③ B.③④ C.①②③④ D.②③④ 答案 关闭 C * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 互动课堂理解 答案 1 2 3 4 5 6 7 2.大善无声,大爱无言。
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