[中学联盟]广东省河源市正德中学七年级道德与法治上册9.1守护生命 导学案+课件+教学流程 (3份打包)

【学习目标】 知识目标：了解爱护身体的一些基本常识，传承优秀文化，发扬民族精神； 能力目标：学会珍爱生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法；会分辨优秀文化和腐朽文化； 情感价值目标：树立珍爱生命的积极情感；弘扬优秀民族文化，发扬民族精神的爱国情怀。 重点：爱护身体 难点：养护精神 守护生命需要做到哪些? 首先需要关注并爱护自己的_____。 其次需要关注并养护我们的_____ 。 自主预习 交流分享一：结合已有的学习和生活经验，收集相关资料，探讨当发生火宅和地震时，我们应分别采取怎样的自救自护方法。 爱护身体，健康成长。 爱护身体生活中要注意哪些细节： 案例分析：小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，经常熬夜看比赛，然后又在网上与球友聊天讨论。早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课跑步时，小伟突然栽倒地上，经医院抢救才转危为安。 小伟跑步时突然栽倒的主要原因是什么？请结合自己的生活，谈谈生活中我们应该怎么做才有利于自己的身体健康呢？ 训 护 自 练 生活中应当遵守的交 通规则有哪些？ 请你设计几条有关交通安全的警示语 遭遇火灾时，正确的逃生方法有哪些？ (1)熟悉环境，记清方位，明确路线，迅速撤离； (2)通道不堵，出口不封，门不上锁，确保畅通； (3)听从指挥，不拥不挤，相互照应，有序撤离； (4)发生意外，呼唤他人，不拖时间，不贪财物； (5)自我防护，低姿匍匐，湿巾捂鼻，防止毒气； (6)直奔通道，顺序疏散，不入电梯，以防被关； (7)保持镇静，就地取材，自制绳索，安全逃生； (8)烟火封道，关紧门窗，湿布塞缝，防烟侵入； (9)火已烧身，切勿惊跑，就地打滚，压灭火苗； (10)无法自逃，向外招呼，让人救援，脱离困境。 火灾逃生自救十条 请你为大家介绍防雾霾的妙招 1、减少外出，外出时戴口罩。 2、少开门窗，种植绿色植物或安装净化设备。 3、清淡饮食，多喝水。多吃水果，补充维生素。 4、做好个人卫生，外出回到家中，要清洗自己的脸部和鼻腔。 5、开车时关闭车窗玻璃，并打开车内的空气内外循环空气系统。保持车内空气洁净无污染颗粒。 食物中毒时,你该如何做? * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 提示:应首先向“120”呼救,随后用手指、筷子等刺激舌根部催吐,大量饮用温开水或稀盐水,减少毒素的吸收等。 人不是单靠吃米活着的。 ——巴金 名言感悟 交流分享二：根据生活经历，请你与组员讨论，你会从哪些方面守护自己的生命？ 我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。 养护精神靠什么？ 绘 画 国粹——京剧 雄伟建筑 四大名著 让我们学习和创新优秀的民族文化，守护我们的精神家园，让我们继承和发扬中华民族精神，养护我们的精神世界。 守护生命 一、爱护身体 1、养成健康的生活方式 2、增强安全与自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法 3、珍视自己的肉体生命 二、养护精神 1、精神发育不完全受物质条件和外部环境制约 2、养护精神离不开优秀传统文化的滋养 $$ 2017年河源市正德中学道德与法治导学稿（七年级上） 执笔 刘建强 审核 课程目录 第四单元9.1 班级 姓名 课题：第九课 珍视生命 第一课时 守护生命 【学习目标】 知识目标：了解爱护身体的一些基本常识，传承优秀文化，发扬民族精神； 能力目标：学会珍爱生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法；会分辨优秀文化和腐朽文化； 情感价值目标：树立珍爱生命的积极情感；弘扬优秀民族文化，发扬民族精神的爱国情怀。 重点：爱护身体 难点：养护精神 【自主预习】（参照课本P99-104） 一．爱护身体 1.关注自己的身体 守护生命首先要关注自己的 。关心 的状况，养成健康的 ，是一种对生命 的态度。 2. 珍视自己的肉体 随着 的增长、 发育，我们更加关注自己的 感受。成长中的我们，不能不珍视自己的 。 3. 掌握一些基本的自救自护方法 在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的 ，或一些 。我们需要增强 意识、 意识，提高 能力，掌握一些基本的 方法。 二．养护精神 1.关怀并养护我们的精神