精品解析：福建省莆田第六中学2018届高三上学期期中考试历史试题A卷

高三文科历史期中联考A卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分 第Ⅰ卷（选择题48分） 一、选择题，本卷共24小题，每小题2分，共48分。每小题只有一个正确答案。 1. 有史学家认为，中国古代的统一经历了夏商两代邦联式统一、周代分封制统一（联邦式统一）和秦汉中央集权制统一三个阶段，周代的分封制统一至少是与秦帝国的中央集权制统一具有同等意义的。这一历史观点主要是基于分封制 A. 使周天子处于宗主的地位 B. 政治上建立了君臣关系 C. 确立了周王天下共主地位 D. 确立了森严的等级制度 2. 司马迁秉“究天人之际，通古今之变”之意，成就了《史记》这史学丰碑，引得后世史家争相仿效。这说明 A. 史家阅历决定其史识之境界 B. 史著的写作方法决定其影响 C. 儒家观念影响着史著写作 D. 史著贯穿着史家对规律的把握 3. 家族受封，有自己的领地，有自己的国号，这是家族的历史。后来家族有人做了皇帝，家族变成了王朝，原来的国号成了新王朝的国号，这叫“化家为国”。下列朝代不属于化家为国的是 A. 秦 B. 汉 C. 曹魏 D. 北宋 4. 宋太祖于乾德四年（公元966年）下诏：“所在长吏，告谕百姓，有能广植桑枣、开垦荒田者，并只纳旧租，永不通检。”这一诏令 A. 有利于抑制大地主势力 B. 客观上加剧了北宋的土地兼并 C. 保证了农民对土地的所有权 D. 削弱了文臣武官的势力 5. 明中期以后，政府开始在江南地区大规模加派丝织品，尤以嘉靖、万历年间为甚。由于派织数量远远超出官营作坊的生产能力，各地方织染局为了完成任务，便纷纷实行“机户领织”制度。这是一种通过中间包揽人，利用民间机户生产的“加工定货”的生产形式。上述材料反映明朝时期 A. 私营手工业占据主导地位 B. 政府严格推行重农抑商政策 C. 自然经济已经退居次要地位 D. 出现了资本主义萌芽 6. 梭伦在当选首席执政官后曾说：“在雅典做不过一日的僭主，然后我被剥皮，我的后代被消灭。”此言论反映出当时雅典 A. 特权阶层基本消亡 B. 民主政治达到顶峰 C. 民主秩序得到拥护 D. 民众仇视统治阶层 7. 古罗马裁判官法规定：除遗嘱指定和经调查指定的监护人外，其他监护人就职时，应承诺妥善管理被监护人的财产，并提供保证人。该规定 A. 防止了监护人的道德风险 B. 体现了罗马法律体系完备 C. 注重维护契约的公正 D. 体现了人文主义关怀 8. 约在13世纪，英国的威斯敏斯特立法第1号第5条规定，代表的选举“必须自由进行，不受威吓”。同时，英格兰几乎所有的选举令状中都写着，郡长“应当号召从每个城镇选举两名市民和从每个自治市选举两名自治市民参加议会活动”。这些做法 A. 推动了贵族政治的发展 B 提高了资产阶级地位 C. 反映了英国民主传统 D. 有利于限制国王权力 9. 西班牙国王曾答应哥伦布享有新大陆1/10的收入，后又允许麦哲伦船队拥有其所发现的岛屿和大陆的全部收入的1／20。这说明西班牙 A. 充当了新航路探索的先锋 B. 封建君主热衷于海外扩张 C. 通过航海积累了大量资本 D. 物质激励使探险卓有成效 10. 顾准认为，西方近代两股潮流催生两种风格各异的政治传统：一是经验主义，“一寸一寸前进”“螺旋上升”，沉着事功。二是理想主义，动辄革命，狂飙突起。两种风格各异的政治传统的典型国家应该是 A. 英国、美国 B. 法国、美国 C. 法国、德国 D. 英国、法国 11. 熊彼特在《资本主义、社会主义与民主》一书中提出：民主“本身不能是目的”，而是“一种政治方法，是为达到政治——立法的与行政的——决定而作出的某种形式的制度安排”，“在这种安排中，某些人通过争取人民选票取得作决定的权力”，熊彼特将民主看作一种形式与方法，在这个定义中，民主的本质特征是 A. 人权至上 B. 自由平等 C. 民主选举 D. 议会主权 12. 道光时人李彦章曾说道：“以余所知，浙东、闽南、广东、广西、江西及安徽，岁种再熟田居其大半，近闻两湖、四川在亦渐艺此。”这一现象 A. 有利于缓和人口与土地的矛盾 B. 反映了全国粮食产量稳定增长 C. 体现了政府重农政策效果明显 D. 说明复种耕作模式已在全圉推广 13. 鸦片战争后，中国不仅领土完整遭到破坏，更严重的是列强在中国取得一系列特权，打破清朝固有的稳定与秩序，列强凭特权肆意干预中国政务。这主要表明： A. 清朝丧失对国家政务的管理权 B. 海关管理权落入英国人的手中 C. 变局中的清朝中央集权制危机 D. 清朝中央机构完全半殖民地化 14. 历史学家罗荣渠认为洋务运动“只是孤零零的单项表演”“名日改革，实际上只能说是为应付危机而仓皇进行的小修小补，名实很难相符”。这段言论突出反映了洋务运动 A. 未主动向西方学习 B. 旨在解决