2017年苏科版数学八年级上册2-4《线段 角的轴对称性》学案（无答案）

线段、角的轴对称性 学习目标 1．探索并掌握线段的垂直平分线的性质； 2．在“操作--探究---归纳---说理”的过程中学会有条理地思考和表达，提高演绎推理能力。 3．经历探索线段的轴对称性的过程，进一步体验轴对称的特征，发展空间观念； 班级检测目标 学习重难点 探索并掌握线段的垂直平分线的性质. 探索并掌握线段的垂直平分线的性质. 学习过程 学生纠错（二次备课） 活动三：试判断：线段的垂直平分线外的点到这条线段两端的距离相等吗？ 画图 理由 活动四：利用网格线分别画线段AB、BC、AC的垂直平分线 三、当堂检测 1.已知点O是△ABC的两边AB和AC垂直平分线的交点，若OA=5,则下列关系式成立的是（ ） A.OB=OC=5 B.OC>5 C .OB>5 D.OC＜5[来源:Z#xx#k.Com] 2.已知点P在线段AB的垂直平分线上，点Q在线段AB的垂直平分线外，则下列不等式关系成立的是（ ）[来源:学.科.网Z.X.X.K] A.PA+PB>QA+QB B.PA+PB＜QA+QB C.PA+PB=QA+QB D.无法确定 3.如图，∠AOB内部有一点P，P1、P2分别是点P关于OA、的对称点， P1 P2交OA于M，交OB于N. 若△PMN的周长是5㎝，则P1 P2的长是（ ） A．3㎝ B． 4㎝　　C．5㎝ D．6㎝ 4.如图，在四边形ABCD中，BD是线段AC的垂直平分线，已知△ABD的周长是30cm，四边形ABCD的周长为36cm，求线段BD的长。 四、课后巩固 1. 补充习题 2. 课本P57习题2.4，分析第1～4的解法，任选2题写出过程． 五、学（教）后反思 目标达成： 收获： 不足或需改进点： _ l _ B _ 2 _ 1 _ O _ A 第4题 第3题 $$