2017年苏科版数学八年级上册2-1《轴对称与轴对称图形》学案（无答案）

轴对称与轴对称图形 学习目标 1．在丰富的现实情境中，经历观察生活中的轴对称图案，探索轴对称及轴对称图形的共同特点等活动，进一步发展空间观点；[来源:学§科§网] 2．通过丰富的生活实例认识轴对称，能够识别简单的轴对称图形及轴对称． 班级检测目标 [来源:学科网ZXXK] 学习重难点 了解轴对称图形和轴对称的概念，并能简单识别，能正确地区分轴对称图形和轴对称，进一步发展空间观念． 学习过程 学生纠错（二次备课） 课前导学 教师先展示纸折的飞机、剪纸作品（蝴蝶、五角星等）、照片、实物，并用多媒体展示各种漂亮的轴对称图案等，然后让学生交流、展示各自收集的相关图片． 课堂助学 活动一：折纸印墨迹． 在纸的一侧滴一滴墨水后，对折，压平． 问题 1：你发现折痕两边的墨迹形状一样吗？为什么？ 问题 2：两边墨迹的位置与折痕有什么关系？ 问题3：联系实际，你能举出一些生活中图形成轴对称的实例吗？[来源:Z*xx*k.Com] 活动二：剪图案． 把一张长方形纸片对折，从折叠处剪出一个图案，然后再打开（学生自由发挥）． 问题1：按照老师所示的方法剪纸，你得到了什么图案？它是轴对称图形吗？说出对称轴． 问题2：联系实际，你能举出一个轴对称图形的实例吗？ 问题3：你能正确地完成课本P41页第1题的练习吗？ 归纳总结 问题 1： 根据课本图形2-1和2-4进行比较，轴对称与轴对称图形之间有什么区别吗？ 问题 2： 如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形成轴对称吗？如果把两个成轴对称的图形看成一个整体，它是一个轴对称图形吗？ 当堂检测 1．在下列图中分别标出点A、B、C关于直线l的对称点A′、B′、C′ 2．画出下列图形的对称轴 3.下列图形中哪些是轴对称图形？如果是轴对称图形，画出它们的对称轴. 课后巩固 1.下列图形中是常见的安全标记，其中是轴对称图形的是 (　 ) 2.如图，是由三个阴影的小正方形组成的图形，请你在三个网格图中， 各补画出一个有阴影的小正方形，使补画后的图形为轴对称图形． 3.补充习题 五、学（教）后反思 目标达成： 收获： 不足或需改进点： C l A B $$