粤教版《道德与法治》八年级上册第三单元3.1守合同，讲信用教学案

2017-2018学年度 八 年级 班道德与法治教案 课 题 3.3.1守合同 讲信用 课 型 新课 节数 1节 备课人 审核人 授课人 日期 教 学 目 标 知识与技能 知道什么是合同，知道许多民事活动需要合同提供权利和义务的依据。 过程与方法 知道违反合同内容属于违约，分辨违约的分类，知道承担违约责任的方式。 情感态度 树立法治观念，明确侵权责任因侵犯权益的不同，承担的方式不同。 教材 分析 重点 在日常生活中有维权意识，不要侵犯他人的权利 难点 在日常生活中能够坚守契约精神，共同营造良好风尚的和谐社会。 教学 模式 三疑三探 第二课时 共_2___课时 学法 自学 合作 探究 主 案 副案（修改栏） 一、设疑自探 （一）创设情境，导入新课 甲、乙两家装修公司与客户共同签订合同，规定内容有：第一，甲提供装修物料，乙提供人工，客户一次性提供装修所需资金（由甲、乙协商分配获得）；第二，要达到当时宣传的3D渲染情景效果；第三，无论何种原因，45天内完成。甲、乙、客户在协商一致，平等自愿的前提下签订了合同。 他们签订的合同有效吗？为社么？ （2） 根据课题，提出问题。看到这个课题，你想知道什么？请提出来，预设： 1、在日常生活中，许多民事活动都需要通过________来实现。合同是_______以上的民事主体之间就民事__________关系达成的一致意见。 2、一旦合同成立，就需要当事人遵循__________的原则，积极履行合同，也就是按照__________实现各自的权利和义务。 3、违约的行为可以分为两大类：如果合同一方根本没有按照__________履行义务，这种违约行为称为________；如果合同一方虽有履行义务的行为，但没有按照合同的约定或者法律的规定履行，这种违约行为称为__________。 （1.合同 两个 义务关系 (2.诚实信用 合同约定 合同义务 违约 (3.合同的约定 不履行 不适当履行 (4. 民事法律后果 违约责任 (5. 代价 补偿 (6. 继续履行 赔偿损失） 同学们提出的问题真好，大多都是我们本节应该学习的知识，老师将大家提出的问题归纳、整理，补充为下面的