[中学联盟]辽宁省法库县东湖第二初级中学沪教版九年级化学全册导学案：6.3.2 物质溶解性的定量表示

法库县东湖第二初级中学九年级上学期化学科三案 编制教师 李雅莲 总序号 审核人 赵秀杰 学生姓名 [来源:Zxxk.Com] 班级 小组序号 课题内容 6-3.2 物质溶解性的定量表示 学习目标 在学习溶解性与饱和溶液的基础上继续学习并了解固体溶解度的概念、影响固体溶解度的因素，并知道可以用溶解度曲线表示某物质在一定温度时的溶解度。 学习重点 知道影响物质溶解性与固体溶解度的因素 学习难点 了解固体溶解度的含义及其影响的因素 学法指导 1、1.定量描述物质溶解性的强弱用 。[来源:学,科,网] 2. 固体物质的溶解度是指在一定 下，该物质在 溶剂（通常溶剂是水）里达到 状态时所溶解溶质的质量。 3.影响气体溶解度的因素有 和 。 1、预习反馈： 2、出示学习目标 3、问题探究，拓展提升： 学习任务一：了解固体溶解度的概念及其影响因素 1.观察思考以下问题 [思考一]有几位同学这样来比较硝酸钾和氯化钠的溶解性强弱，大家看行不行？ (1)张红取了10毫升热水和10毫升凉水分别来溶解硝酸钾和氯化钠，看哪种物质溶解的多，来比较它们的溶解性强弱。 (2)王刚分别取了20℃的10毫升水和100毫升水溶解硝酸钾和氯化钠，看哪种物质溶解的多，来比较它们的溶解性强弱。 (3)李明取了两份20℃的10毫升水来溶解硝酸钾和氯化钠，硝酸钾溶液达到饱和，而氯化钠没有达到饱和，来比较它们溶解的多少来比较溶解性的强弱。 [思考二]如果让你来比较，你会怎样设计一些量？ 2.阅读课本第18、19页内容，自我总结以下问题。 （1）固体物质的溶解度的四要素是四要素： 条件： 标准： 状态 单位： （2）含义：在20℃时，NaCl的溶解度是36g，它的含义是___________________________。 （3）影响固体物质溶解度的因素是 、 、 。 [来源:Zxxk.Com] [来源:Zxxk.Com] （1） 选择题： 1、下列说法中正确的是 （ ）                                                 A.1