内容正文:
“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”
——写给地震中逝去母亲的孩子
《散文诗两首》之——
荷叶 母亲
冰 心
自由朗读
要求:读出音乐美:柔和、舒缓。
母爱
母爱
请同学用自己喜欢的方式去朗读文章,勾画出具体描写红莲和荷叶的句子,并用一两个词语点评:这是一朵 的红莲;这是一张 的荷叶。
美丽的红莲
那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着
幸运的红莲
从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨天还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
痛苦的红莲
窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右起斜。
幸福的红莲
回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了下来,正覆盖在红莲上面··· ···”
假如你就是那朵风雨中的红莲,此刻你的内心最想要的是什么?
慈怜的荷叶
回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了下来,正覆盖在红莲上面··· ···
勇敢的荷叶
雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
诗人用了很多的笔墨来描写红莲和我内心的感受,描写荷叶和母亲的句子却很少,显然文不对题。我们将题目修改红莲的美丽,可以吗?
我心中深深的受了感动——
母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
母亲呵!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里,
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
母亲啊!
请顿时撇开你的忧愁,
容我沉酣在你的怀里,
只有你是我灵魂的安顿.
能否将收集到的表达母爱的诗歌、名言,也可是刚才的即兴创作,制作成卡片,回家送给妈妈。
游子吟 孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临时密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
母爱如诗
……
我是云
随风远远的飘
而母亲
依旧是苍老的大树
深深地扎根在那方大地
有云无云的日子
总是遥望天空
无论我飞得多远,也永远像一只风筝一样离不开妈妈的视线。
母亲,是系在心头的线。拉得越久越远,心就越痛。
母爱是“人生唯一可靠的避难所”
或许你我的身边并不曾发生过如此撼动人心的事情,但母亲对我们的爱无时无刻不萦绕在我们身边。你感受到了吗?
生谈对母爱的感受。
母爱就像一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。在我们的生活中,随时随地都融入了母亲浓浓的爱,清晨厨房里忙碌的身影;出门前的一句句关爱的叮咛;临睡前掩紧的被角。用心爱着孩子是母亲生命的习惯。
母亲啊,你是____,我是____。比比看谁想像最丰富,写的最好最美。
1.母亲啊!你是阳光,我是大地上绽放的花朵。
2.母亲啊!你是春雨,我是幼苗,你滋润着我,让我茁壮成长。
3.母亲啊!你是浓阴的大树,我是树下被你遮风挡雨的小草。
4.母亲啊!你是一把伞,我就是伞下的孩子。
烛光里的妈妈 - 毛阿敏 - 烛光里的妈妈
妈妈我想对您说,
话到嘴边又咽下,
妈妈我想对您笑,
眼里却点点泪花。
噢妈妈,
烛光里的妈妈,
您的黑发泛起了霜花,
噢妈妈,
烛光里的妈妈,
您的脸颊印着这多牵挂。
噢妈妈,
烛光里的妈妈,
您的腰身倦得不再挺拔,
妈妈,烛光里的妈妈,
您的眼睛为何失去了光华,
妈妈呀,女儿已长大,
不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏,
噢妈妈相信我,
女儿自有女儿的报答。
1、完成作业本。
2、阅读《泰戈尔诗选》。
谢谢!
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