[中学联盟]江苏省淮安市淮阴区南陈集中学苏教版八年级语文下册学案（无答案）：第二单元《诗词曲三首》 (3份打包)

淮安市南陈集中学八年级语文教学案 《诗词曲三首——宣州谢朓楼饯别校书叔云》 教师：教学班级： 授课人： 教学日期： 学生：班级： 姓名： 组别： 评价： 【教学目标】     1、体会诗歌中所蕴涵的思想感情。 2、富有特征的景物描写。   3、诵读、体味、欣赏诗、学会赏析诗句。  【教学重点】[来源:Z*xx*k.Com] 体会诗歌中所蕴涵的复杂的思想感情，赏析名句。 【教学难点】 体会诗歌中所蕴涵的复杂的思想感情。 导 学 过 程 师生活动（教师备课，学生课堂记录） 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！ ※请同学们仔细阅读语文课本P. 内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的 1、李白字 号 是我国 朝著名的 诗人，文学史上誉“ ”。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 2、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》是一首送别诗。写送别情景的诗句是 。 3、 在南朝宋代诗人中，“大谢”指 “小谢”指 4、“建安骨”又称 指东汉末年建安时代以 三父子为首的作家群 的诗文风格。 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明 1、 这首诗中表达的思想核心是一个字：________________ 2．开头两句诗表现了作者什么样的心情？  3．诗人在此诗中运用了比喻的方法，请举一例说说其作用。   [来源:学|科|网Z|X|X|K] ___ 4、名句赏析：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。” 【课堂小结】 李白确是没有绝望，他仍然坚信自己有一天还可以上青天去览月。李白只是不愿与那些权贵们同流合污，他还是那个豪迈乐观的李白！ 【目标检测】 有目标才能成功！ 5、简要谈谈你对“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”一句的理解和看法 【拓展延伸】 挑战自我，走向辉煌！ 最能表现诗人对高洁理想境界向往追求的诗句是哪两句？ [来源:学科网] 从中我们可以感受到诗人怎样的情怀？ 【课后巩固】 学而时习之 背诵默写本首诗 【课后反思】 二次批阅评价 （等第） 时间： 年 月 日[来源:学科网ZXXK] $$ 淮安市南陈集中学八年级语文教学案 《诗词曲三首——渔家傲》 教师：教学班级： 授课人： 教学日期： 学生：班级： 姓名： 组别： 评价： 【教学目标】 1.训练朗读，培养学生的诵读能力，通过反复朗读体会情感 2.学会通过描写想象感悟古代诗词的意境 　3.抓住关键词句品味赏析，体悟作品内涵 【教学重点】 体会诗歌中所蕴涵的复杂的思想感情，赏析名句。 【教学难点】 体会诗歌中所蕴涵的复杂的思想感情。 导 学 过 程 师生活动（教师备课，学生课堂记录） 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！ ※请同学们仔细阅读语文课本P. 内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的 1塞下秋来风景异中的‘‘异’字突出了‘‘塞下秋景’的哪些特点？ 2、这首诗的上下片分别以什么表达方式为主，全词表达了作者怎样的思想感情? 3、千嶂里，长烟落日孤城闭描写了什么情景，有何作用、？   【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明 4赏析‘‘羌管悠悠霜满地’ 5请赏析''长烟落日孤城闭''的妙处。 [来源:学_科_网Z_X_X_K] 【课堂小结】 一曲《渔家傲》唱出了范仲淹的思乡爱国，唱出了他的无奈与悲伤，也写出了他的壮志难酬更让我知道了他的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，道不完的情怀，写不尽的思乡，希望范仲淹那伟大的人格永远激励着我们每一位中国人![来源:Z&xx&k.Com] 【目标检测】 有目标才能成功！[来源:学科网ZXXK] 6、“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用？ 【拓展延伸】 挑战自我，走向辉煌！[来源:学科网] 阅读渔家傲·天接云涛连晓雾 作者：李清照 【宋代】 天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮。学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住。蓬舟