[中学联盟]江苏省句容市后白中学苏科版八年级物理上册学案（无答案）：1.4人耳听不见的声音

主备人：黄留军 二备人：王超 备课组长签名 审核人签名 内容：人耳听不见的声音 课型：新授 设计课时：1课时 班级 学生姓名: 家长签名： 教学目标 知识技能目标： 1、 了解超声波的特点；知道超声波在现代技术中的应用； 2、 了解次声波的特点及其危害. 过程与方法目标： 通过演示实验，引导学生探究物理现象，训练学生运用准确的物理语言表述观察到物理现象；[来源:Zxxk.Com] 情感、态度与价值观： 培养学生查找、整理相关资料以及交流表达能力. 教学重点 超声波的特点及其应用 教学难点 次声波的来源及其危害 教学方法 讲解，讨论，实验 教具 细绳、电铃 1、 课前预习： 1、人耳所能听到的声波的频率范围通常在__________________之间。 2、我们把频率低于20Hz的声波叫做__________，把频率高于20000Hz的声波叫做_________。 3、阅读课本，填出下列常见动物的听觉频率范围。 蝙蝠_____________ 海豚_____________ 猫_______________ 人类_____________ 狗_______________ 大象_____________ 4、超声波具有___________、____________、______________等特点。它的主要应用有_____________、_____________、___________________、_________________、_________________等。 5、人耳虽然听不到次声波，但它时刻都在我们身边，次声波可以传播得很 （远/近），很 （容易/难）绕过障碍物，而且 。 二、教学过程 课堂精讲： (一)什么是可听声、超声波、次声波 1.活动：将我们的手在空中来回摆动。我们能听到声音吗？_______________ _____, 想一想：手在振动，它发声吗？为什么听不到声音？ ___ _____ _________