2017-2018学年人教版（黔东南）八年级数学下册课件：20.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析(共25张PPT)

20.3课题学习 体质健康测试中的数据分析 01自主预习亲 ①在描述数据时可根据各种表格画出条形图 扇形图、折线图、直方图等 ②分析数据一般要计算各组数据的平均数、中位数 众数、方差 02课堂导学采 知识点统计知识的应用 的一条小路冷 (例】在某旅 游景区上山 8 15 上,有一些断甲路段乙路段 断续续的台 阶,如图是其中的甲、乙两段台阶路的示 意图.请你用所学过的有关统计知识(平 均数、中位数、方差)回答下列问题 (1)两段台阶路有哪些相同点和不 同点? (2)哪段台阶路走起来更舒服?为 什么 (3)为方便游客行走,需要重新整修山 上的小路,对于这两段台阶路,在 台阶数不变的情况下,请你提出合 理的整修建议.(注:图中的数字表 示每一级台阶的高度,单位:cm) 【分析】(1)比较:平均数、中位数、方 差;(2)方差小的更舒服;(3)使每个台 阶高度为平均数,方差为0 【学生解答】(1)甲:甲=15cm,中位 数为15cm,=3,乙:=15cm, 中位数为16cm,=3,故相同点: 两段台阶路高度的平均数相同,不同 点:两段合阶路高度的中位数、方差均 不相同; (2)∵<,∴甲段路走起来更舒服 此比匕 (3)使每个台阶高度均为15cm,方差 为0 +6状元笔记+++++++++ 从不同的层面出发,利用不同的统 计量.得到的结论可能不同或相反,要 +注意相关技巧 ………………………………+…+… 2.在2016年的体育中考中,某校6名学生的体+人数 育成绩统计如图,则这组数据的众数、中位数 方差依次是 A.18分,18分,1分2 B.18分,17.5分,3分2 71820分数 C.18分,18分,3分 D.18分,17.5分,1分2 3.为建设绿色株洲,某校八年级0801,0802,0803,0804四个班的同学参加 了植树造林,每班植树株数如下表,则这四个班平均每班植树25株 班次0801080208030804 植树株数22253518