浙教版八年级科学下册导与学同步精练（PDF版）：1.2.1 电生磁

浙教版八下科学 导与学·同步精练 - 1 - 第 2 节 电生磁（第一课时） 中考导航 1.[b]绘制通电直导线、通电螺线管周围的磁感线。 2.[a]描述通电直导线、通电螺线管周围存在磁场及 磁场的分布规律。 预习导学 一、直线电流的磁场 1.奥斯特实验：如图所示，将 一根直导线放在静止小磁针 的正上方，并与小磁针平行。 ⑴小磁针上方的直导线应沿 （填“南北”或“东西”）方向放置。 ⑵闭合开关后，观察到小磁针偏转．．．．．，这表明通电直 导线周围存在 。 ⑶改变直导线中的电流方向，小磁针 N 极偏转方向 改变．．，这表明通电导线周围的磁场方向与 有关。 ⑷实验中小磁针的作用是 ，这里用到的研究方法是 。 2.如图为探究通电直导线周围磁场分布的实验，实 验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给 直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁 场分布情况，接去的操作是 ， 该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩 擦，使铁屑在磁场力作用下动起来，说明力能 ，为了进一步探究通电直导线周 围磁场的方向，可用 代替铁屑进行实验。 第 2 题图 第 3 题图 3.如图所示，直线电流的磁场分布特点是以导线上 各点为圆心的 ，距离直线电流越近，磁 场越 ，反之越 。 二、通电螺线管的磁场 1.在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了下 如图所示的实验装置。 ⑴当闭合开关 S后，小磁针发生偏转 （填 “会”或“不会”），此现象说明通电螺线管的 周围存在 。 ⑵在通电螺线管周围的有机玻璃上撒铁屑并轻敲， 铁屑的分布情况如图 2 所示，由此可知通电螺线 管的外部磁场与 的磁场相似。 ⑶闭合开关 S，通电螺线管周围的小磁针 N 极指向 如图 3 所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁 感线是从 极发出，最后回到 极。 ⑷对调电源正负极重新实验，发现小磁针静止时 N 极指向都与原来相反，这说明通电螺线管的磁场 方向与 有关。 ⑸如果要探究“通电螺线管磁场强弱与电流大小的 关系”，在如图 3 实验的基础上应增加实验器材： 大头针和 。 2.右手螺旋（安培）定则：判定通电螺线管的磁极 方向与电流方向的关系。 判定方法:用 手握螺线管, 让四指弯向螺线管中的 ,大拇指所指的那一 端就是通电螺线管的 极。 经典范例 1.作图题： ⑴请在甲图中标出磁感线的方向和小磁针的 N 极。 ⑵请在乙图中标出小磁