2017秋人教（部编版2017）道德与法治八年级上册课件：5.3 善 用 法 律 （共22张PPT）

第三框　 善 用 法 律 项目一　遇到侵害　依法求助 1.维护合法权益的有力武器是什么? 在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求 _________,依靠法律维护自己的合法权益。 法律救助 2.青少年运用法律维护合法权益的机构和方式有哪些? (1)机构:我们可以通过_____________来维护合法权 益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构, 如___________、律师事务所、公证处、_____________ 等。 法律服务机构 法律服务所 法律援助中心 (2)方式:受到非法侵害,可以寻求_______________。 我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院 中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向 _________起诉。 国家的法律救济 人民法院 3.诉讼的含义、地位是什么? (1)含义:诉讼是_________在诉讼当事人参与下,依照 法定程序解决___________的活动。 (2)地位:诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威 的手段,是维护合法权益的_________。 人民法院 纠纷和冲突 最后屏障 项目二　有勇有谋 应对违法犯罪(原教材：无“违法”) 4.怎样应对犯罪? (1)同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体 公民_______________。当国家利益、公共利益、本 人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于 _________正当权益。 义不容辞的责任 依法维护 (2)在面对违法犯罪时，我们要_____斗争，在保全自 己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力 量，采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争。(原教 材：在面对违法犯罪时，我们不仅要_____斗争，而且 要_____斗争，才能最有效地打击犯罪。) 善于 勇于 善于 (3)我们要积极弘扬社会主义_____精神,形成_________、 _________的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问 题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自 觉遵守者和坚定捍卫者。 法治 守法光荣 违法可耻 【微点拨】 有人说,到法院打官司,是不光彩的事;也有人说,到法院打官司的人,都是违法的人。 点拨:观点错误。 (1)诉讼是我们维护合法权益最正规、最权威的手段。 (2)当我们的合法权益受到侵害后,如果采取别的方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼才