2017秋人教（部编版2017）道德与法治八年级上册课件：4.2 以 礼 待 人 （共22张PPT）

第二框　 以 礼 待 人 项目一　待人礼为先 1.礼的含义及主要表现是什么? (1)含义:礼体现一个人的_____、谦让、与人为善等良 好品质。 (2)主要表现:_________、仪表端庄、_________等。 尊重 语言文明 举止文明 2.文明有礼的重要性是什么? (1)是一个人_________的前提。文明有礼会使人变得 _________,更容易赢得他人的___________。 立身处世 优雅可亲 尊重与认可 (2)促进_________。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听 的态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友 好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成_________、 文明祥和的社会。 (3)体现_________。在与外国人交往的过程中,我们的 一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式, 体现了民族的尊严和国家的形象。 社会和谐 安定有序 国家形象 3.文明礼貌的含义:是处理人与人之间关系、维系社会 正常生活的一种_____________,是沟通人与人之间情 感的_____。 道德行为规范 桥梁 项目二　做文明有礼的人 4.怎样做文明有礼的人? 态度谦和 用语文明 要求 具体表现 (1)要_________, _________。 ①以礼相待,要态度谦恭,说话和气,以理服人,以情感人; ②谈吐文雅,不说粗话脏话; ③与人交谈时,尊重对方,多用商量的口吻说话,不自以为是,不盛气凌人。 仪表整洁、 举止端庄 学习 践行 细节 要求 具体表现 (2)要___________ _________。 在社会交往中,我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 (3)要在社会生活 中不断_____、观察、 思考和_____。 要从小事做起,从_____做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 【微点拨】 文明礼貌是个人的私事。 点拨:文明有礼,既关乎个人自身形象,也关乎国家形象。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。每个人是否文明礼貌,不仅关系到自身的生活与发展,甚至影响到社会的和谐,国家和民族的形象。 【微拓展】 (1)不学礼,无以立。——孔子 提示:不学会礼仪礼貌,就难以有立身之处。 (2)人而无礼,焉以为德。 ——扬雄 提示:如果人没有礼貌,就谈不上道德修养。 1.待人礼为先 【关键词】