2017秋人教（部编版2017）道德与法治八年级上册课件：3.2 遵 守 规 则 （共21张PPT）

第二框　 遵 守 规 则 项目一　自由与规则不可分 1.自由与规则的关系是什么? (1)社会规则划定了自由的_____。自由不是随心所欲, 它受道德、纪律、法律等社会规则的_____。 边界 约束 (2)社会规则是人们享有自由的_____。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。 保障 项目二　自觉遵守规则 2.自觉遵守规则的要求是什么? (1)遵守社会规则需要___________。遵守社会规则,既 需要监督、提醒、奖惩等_________,即他律,又需要 _________,即自律。 (2)遵守社会规则,需要我们发自内心地_________,将规 则作为自己行动的_____。 他律和自律 外在约束 自我约束 敬畏规则 准绳 3.自律的要求是什么？ 自律就是严于律己，不断________，克服已经发现的不良行为(原教材：习惯)，做到自觉遵守规则。 自我反省 项目三　维护与改进规则 4.维护与改进规则的要求是什么? (1)我们要坚定_________。一方面要从自己做起, _____________;另一方面要在保证自身安全的前提 下,_________________他人遵守规则。 维护规则 自觉遵守规则 提醒、监督、帮助 (2)我们要积极改进规则。①随着社会的发展和社会生 活的变迁,一些原来没有的规则,需要_____;一些原有的 规则失去了存在的合理性,需要_____;一些原有的规则 不能完全适应实际生活的变化,需要加以___________。 ②我们要积极参与规则的___________,善于与他人沟 通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使 之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 制定 废除 调整和完善 改进和完善 【微拓展】 在一个有法律的社会里,自由仅仅是:一个人能够做他应该做的事情,而不被强迫去做他不应该做的事情。 ——孟德斯鸠 提示:自由受到法律的约束。我们享有自由是在法律允许的范围内,否则就失去了真正的自由。 【微点拨】 规则与自由是对立的,有规则就限制自由,要自由就不能有规则。 点拨:纪律、法律等社会规则约束着人的行为,也保障着人的权利和自由。无视规则、违背规则,我们就不可能有真正的自由。 1.自由与规则不可分 【关键词】 散布谣言　行政拘留　罚款 　　2017年3月22日上午8点半左右,濮阳某校发生一