[中学联盟]辽宁省法库县东湖第二初级中学人民版九年级全册思想品德导学案(无答案):第六课 心中的天平

2017-12-26
| 2页
| 213人阅读
| 7人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第六课 心中的天平
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 沈阳市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 179 KB
发布时间 2017-12-26
更新时间 2017-12-26
作者 望云卷云舒
品牌系列 -
审核时间 2017-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7114605.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

法库县东湖第二初级中学2016~2017学年度 九年部上学期___思想品德_____学科教案 第六课 《 心中的天平》 [来源:学&科&网Z&X&X&K] 一、预习案 【学习目标】明确公平对于个人和社会的重要意义,知道如何去维护公平以及维护这种公平的意义,维护自己的权利,同时公平、正确地对待他人。 【重点难点】了解什么是公平;理解自己在维护公平时所负有的责任,以及正义的制度是维护公平的保障。 【学习过程】: 1、 什么是公平? 2、 为什么个人和社会都需要公平? 3、 维护公平有什么意义? 4、如何维护公平? 5、 为什么要用制度保障公平? 二、探究案[来源:学科网] 探究一: 材料一:陈萌参加学校征文比赛,满以为自己会获奖,没想到榜上无名。她看到那些获奖的文章,很不以为然:“他们的文章还没有我的好呢!”觉得评选很不公平。 材料二:李阳家在农村,父母辛勤供他读书,他每天放学后做一些力所能及的家务活,并认为这是自己应该做的,对自己很公平。 1、 陈萌和李阳的观点,你同意谁的?为什么? 2、 假如你是陈萌,你将如何面对这一事情? 3、 我们中学生在家庭和学校生活中怎样做到公平合作? [来源:学科网] 探究二 公平是人类孜孜以求的目标,但用理性的目光审视人类社会发展的历程,我们不难发现,任何社会都存在着一些不公平现象,我们自己在生活中也会遇到一些不公平的事情。尽管如此,我们都要为创造一个更加公平的社会而不懈努力。 1、 说一说:公平的社会环境对你个人的发展有什么影响? 2、 想一想:面对生活中遇到的一些不公平,你认为应当如何去做? [来源:Z*xx*k.Com] 三、训练案 1、 上海市妇联公布的一份调查数据显示,女大学生如要找到满意的工作,要比男大学生付出更多。在求职过程中,55.8%的女性认为遭遇了性别歧视。对此下列说法正确的是( ) A、这有悖于社会公平的原则 B、这不利于社会主义和谐社会的建设 C、这不利于女性的发展 D、女性不如男性工作努力 2、公平和正义就像一盏明灯,照耀着人类前进的航程。下列做法符合公平正义要求的是( ) A、 某村农民将闯入农田吃庄稼的大象打死 B、 某企业对下班的工人进行搜身检查 C、 某地商品房的价格上涨80.3%[来源:学科网Z

资源预览图

[中学联盟]辽宁省法库县东湖第二初级中学人民版九年级全册思想品德导学案(无答案):第六课     心中的天平
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。