[中学联盟]广东省惠阳区中山中学高中物理粤教版必修二导学案+教案：第四章 第五节 验证机械能守恒定律 (3份打包)

第五节 验证机械能守恒定律（ 实验） 预习课本83页，完成以下内容 一、【实验目的】验证机械能守恒定律；提高打点计时器的使用技巧 二、【实验器材】铁架台（带铁夹）、电磁打点计时器、重锤（带纸带夹子）、纸带、复写纸、导线、 、 ； 三、【实验原理】让质量为 的重锤带纸带做自由落体运动，通过纸带上所打出的点，可以确定下落高度 时的速度 ，则重锤重力势能减少量 ，动能增量 ，若 ，则可以验证机械能守恒定律． 四、【实验步骤】 1．按图把打点计时器安装在铁架台上，用导线把打点计时器与 学生电源连接好； 2．把纸带的一端在重物上用夹子固定好，另一端穿过打点计 时器限位孔，用手竖直提起纸带使重物停靠在打点计时器附近； 3．先接通电源，后松手让重物带着纸带自由下落；[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:Z+xx+k.Com] 4．重复几次，得到3~5条打上点的纸带； 5．在打出的纸带中挑选出一条点迹清晰，且第1、2两打点间距离接近2mm的纸带，在第一个打点上标出O，并从稍靠后的某一点开始，依次标出1、2、3、4、…，并量出各点到位置O的距离h1、h2、h3、h4、…，并记入表格中； 6．用公式vn=(hn+1-hn-1)/(2T)计算出各点对应的瞬时速度v1、v2、v3、v4、…，并记录在表格中； 7．计算打各点时重力势能的减少量mghn和动能的增加量1/2mvn2，并进行比较，看是否相等。将计算数值填入表格中． 各打点 1 2 3 4 5 6 下落高度hn/m [来源:Zxxk.Com] 速度vn/(m·s-1)[来源:学#科#网Z#X#X#K] mghn/J 1/2mvn2/J 结论 五、【误差分析】 （1）测量长度时会带来误差，减少误差的办法是： ． 六、【习题检测】 为了验证物体在自由下落过程中机械能是守恒的，将 的重物系上一纸带，并将纸带穿过打点计时器，当重物自由下落时，得到如图所示的记录纸带，已知打点周期 （设当地的重力加速度 ）[来源:Z_xx_k.Com] （1）计算打A、B两点时重物下落的速率 =__________， =_____________； （2） = __ ___， = ，结论：　 　　　　　　　　　　　 　 ． $$ 第五节 验证机械能守恒定律（学案） 高一（ ）班 座号 姓名 评分 1、 课前小测（5分钟。4小题，共20分。考后同桌互改。） 1．关于物体的机械能是否守恒的叙述，下列说法中正确的是 ( ) A．做匀速直线运动的物体，机械能一定守恒 B．做匀变速直线运动的物体，机械能一定守恒 [来源:学。科。网] C．外力对物体所做的功等于零时，机械能一定守恒 D．物体若只有重力做功，机械能一定守恒 2. 下列说法中，正确的是 ( ) A．物体克服重力做功，物体的重力势能一定增加，机械能可能不变 B．物体克服重力做功，物体的重力势能一定增加，机械能一定增加 C．重力对物体做正功，物体的重力势能一定减小，动能可能不变 D．重力对物体做正功，物体的重力势能一定减小，动能一定增加 3．质量均为ｍ的甲、乙、丙三个小球，在离地面高为h处以相同的动能在竖直平面内分别做平抛、竖直下抛、沿光滑斜面下滑，则 ( )[来源:学科网ZXXK] A．三者到达地面时的速率相同 B．三者到达地面时的动能相同 C．三者到达地面时的机械能相同 D．以上说法都不正确 4．质量1kg的物体从倾角为300、长2m的光滑斜面顶端由静止开始下滑，若选初始位置为零势能点，那么，当它滑到斜面中点时具有的机械能和动能分别是 （ ） EMBED Equation.DSMT4 二、学习目标 (1)知道机械能守恒定律的内容和意义．应向学生说明定律有两层意思：一是动能和势能可以相互转化，二是总机械能守恒． (2)知道机械能守恒的条件：只有重力和弹力做功，只发生动能和势能的相互转化． （3）通过验证机械能守恒