2017年（新教科版）道德与法治八年级上册：第十三课 在社区中生活 课件 （共35张PPT）

第五单元 · 走进社区 第十三课 在社区中生活 新课导入 走进社区，我们不仅对社区的人和事进行了观察、分析和研究，对社区有了深切的关注、感受和体验，更重要的是作为社区的成员，我们融入社区，参与社区公共生活，并且从中学会如何行使权利、承担责任，逐步培养热爱社区、服务社区和建设社区的公民素质。 探究新知 作为社区的一员，我们既有权利，也有责任。在社区生活中，权利与责任有时会发生矛盾。正确认识和行使我们的权利，尊重他人的权利，承担自己的责任，学会正确处理权利与责任的关系，是我们参与社区生活必备的素质。 一、权利与责任 事例探究 小杰住在曙光小区。该小区有三名专职保安负责小区保卫工作，小区定期向住户收取治安管理费。小区有专门的车棚，但离小杰家比较远，他家的自行车一般都停放在楼下或楼道里。最近半年来，他家连续失窃了三辆自行车，全家人十分懊恼。一天，当小区管理人员来他家收取治安管理费时，小杰的爸爸认为小区没有尽到治安保卫的责任，拒绝交纳这笔费用。 权利：我们享有的权益。 责任：我们应尽的义务。 探究交流 权利和责任： 小杰一家的权利是什么? 小杰一家的责任是什么? 小区管理部门的权利是什么? 小区管理部门的责任是什么? 不履行责任的后果： 小杰一家应该承担的后果是什么? 小区保安应该承担的后果是什么? 小区管理部门应该承担的后果是什么? 探究新知 在社区生活中，人们既有共同的利益，也有不同的利益，有时甚至发生利益冲突。只有妥善处理权利与责任的关系，个人利益、局部利益与整体利益的关系，自身利益与他人利益的关系，才能化解矛盾、解决问题，营造祥和安宁的社区生活环境。 事例探究 小杨的爸爸失业了，家庭陷入了困境。他家所在的星光小区居委会十分同情和关心他们，批准并帮助小杨的爸爸在其居住的楼下摆了一个早点摊。这个办法不仅解决了他家的困难，而且方便了部分居民的生活。但是，摊点周围经常被搞得油污满地，原来安静美丽的环境被破坏了。一些居民强烈要求撤销这个早点摊。 探究讨论 我们应该怎么看待这件事。理由是什么？应该怎么解决这个问题？ 探究新知 在我们生活的社区里，有时会发生一些令人遗憾的事情。例如，有些人在狭窄的过道上存放自行车和杂物，有些人向楼下抛弃废物；有些人在家举办家庭舞会，影响他人休息；有些人饲养宠物，给邻居带来麻烦……为此，很多社区制订了居民公约或社区规则，以规范社区成员的行为。 知识链