2017年新教科版道德与法治八年级上册课件：13.2参与和服务 （共22张PPT）

第五单元 走进社区 第十三课 在社区中生活 第2站 参与和服务 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 文明在心中,美丽在行中。浣江小学30名“小百灵鸟”学生志愿服务队队员,拎着水桶,扛着拖把,拿着抹布,来到艮塔社区健康路30号老居民楼。“用我们的小手,为城市增添一份洁净。”看,楼道内小小志愿者们擦扶手,拖楼梯,清扫卫生死角,忙得不亦乐乎。经过将近一个小时的清扫活动,楼道旧貌换新颜,变得清爽整洁,博得居民的啧啧称赞。 你如何评价小志愿者们的行为? 学习目标 . 1、培养热爱社区的情感，树立为人民服务的思想，积极地融入社区、服务社区、奉献 社区；培养责任意识，努力做一个负责任的社区公民； 2、掌握服务社区的途径、方式，提高参与社区生活、服务社区的能力。 3、了解社区各种机构的服务功能，知道服务社区的途径方式。 课前预习 1.关心和参与社区生活，服务社区，建设社区，是社区成员的_____，也是促进我们______的有效途径之一。 2.作为青少年学生，我们不仅要______参与，服务社区、建设社区，也要_______参与，提高自己参与社区事务的______。 3.更多的人是在平凡的生活和工作中，为社区默默地_______着自己的力量。 奉献 能力 责任 善于 乐于 成长 4.社区设有____________，这些机构负责社区的日常事务管理工作，为社区居民提供多种服务。社区里有保安，维护社区秩序，________居民的人身和财产安全。社区里有各类商业服务设施满足人们的______。 5.正是因为社区服务人员履行着各自的______，付出了辛勤的_____，为我们提供了优良的_____，才会有我们美好的社区生活。 6.作为社区的成员、社会的公民，我们每个人都从他人、社区与社会那里获得了_____。我们也应该通过自己的劳动________他人和社会，承担起关心社区、爱护社区、服务社区、建设社区的_____。 7.本学期即将结束，让我们一起准备好，走出校园、走进社区，用我们对社区的________来编织我们缤纷的寒假生活。 居民委员会或村民委员会 义务和责任 劳动 保障 日常生活需要 服务和帮助 服务和奉献 回报 服务 职责和义务 疑难解答 怎样做一个合格的社区公民？ (1)培养关注社区的兴趣，养成关注社区的习惯。 (2)培养责任